8.320 extranjeros empadronados, procedentes de más de 90 países

31/01/2011 - El Periódico Extremadura - A. M. R.

Los ciudadanos procedentes de otros países que están empadronados en Badajoz representan el 5,4% de la población de este municipio. Son 8.320 extranjeros, según el dato recogido en el padrón municipal a fecha de 12 de enero del 2011, y proceden de casi todos los rincones del mundo, pues los hay con nacionalidd de 92 países, además de 2 apátridas y 6 de nacionalidad desconocida.

Los que mayor presencia tienen en Badajoz, por cercanía, son los portugueses, con 2.643 empadronados, seguidos de los brasileños, con 1.078. También hay muchos marroquíes (733) y rumanos (728).

La presencia de ciudadanos latinoamericanos es importante. Además de los brasileños, hay colombianos (471), bolivianos (284), ecuatorianos (229), peruanos (189), cubanos (108), argentinos (94), de Paraguay (86), de la República Dominicana (79) y mexicanos (64) y con menor presencia venezolanos (60), chilenos (43) y salvadoreños (20), además de otros países pero de forma testimonial. De Estados Unidos hay 27 empadronados.

De Europa, detrás de los portugueses figuran los italianos (133), 74 búlgaros, 64 de Reino Unido, 61 franceses y 42 polacos. También 39 rusos, 35 ucranianos y 19 lituanos. Y del continente africano, 43 argelinos y 42 angoleños. Chinos hay 406 y 48 pakistaníes, además de 9 ciudadanos de la India, 6 de Jordania y 5 de Vietnán.

La población de Badajoz

DATOS DEL PADRON MUNICIPAL DEL 1 DE ENERO DEL 2011.
La población de Badajoz se estanca y se queda en 153.300 habitantes

31/01/2011 El Periódico Extremadura ASCENSION M. ROMASANTA
Hay 37 personas empadronadas menos que hace un año, lo que supone un decrecimiento, aunque solo del 0,024%.Cerro Gordo, La Pilara y Cuartón del Cortijo reciben vecinos del resto de las barriadas de la ciudad, que los pierden.

Si en los últimos años la población de Badajoz no ha parado de crecer, aunque el incremento se había ido recortando, por primera vez la cifra de habitantes de Badajoz se ha frenado e incluso son algunos menos que hace uno año. Según los datos que figuran en el padrón del Ayuntamiento de Badajoz con fecha 1 de enero del 2011, en el municipio pacense hay empadronadas 153.300 personas, que son 37 menos que las que recogía el padrón un año antes (el 1 de enero del 2010 había 153.337 habitantes, más que el año anterior, que eran 152.139, también por encima del 2008, que fueron 150.627, el año en que la ciudad superó la barrera de los 150.000 habitantes).

Aunque el descenso del número de personas empadronadas puede considerarse testimonial, pues apenas representa una pérdida del 0,024%, sí ha habido cambios en la distribución de la población por barrios, pues la mayoría ha perdido población, de forma más significativa porque se han formado nuevos barrios que están siendo los receptores. Es el caso de Cerro Gordo, que crece a medida que se van ocupando nuevas viviendas y que ha pasado de 1.924 vecinos en el 2010 a los 2.472 que tiene empadronados en la actualidad. Figuran además dos barrios nuevos, que el año pasado no tenían aún población, como son La Pilara, con 175 vecinos empadronados, y el Cuartón del Cortijo, con 58.



Los barrios más poblados de la ciudad siguen siendo San Fernando, en primer lugar, y San Roque, con casi los mismos habitantes. En San Fernando hay 14.401 vecinos empadronados, 147 más que hace un año, mientras que en San Roque son 14.306, 219 más que en el 2010. Ambos han ganado habitantes, no así Santa Marina, que tiene 12.066 vecinos, 341 menos que hace un año.

También han perdido habitantes las barriadas del Casco Antiguo (en la actualidad hay 10.223 vecinos, frente a los 10.362 de hace un año), Antonio Domínguez (ahora tiene 4.832, mientras que hace un año eran 4.911), Pardaleras (ha pasado de 9.575 en el 2010 a 9.413 en el 2011), Los Ordenandos (tiene ahora 6.444 mientras que hace un año eran 6.590 vecinos), el Perpetuo Socorro (de 5.700 el año pasado a 5.665 en la actualidad) y la Urbanización Guadiana, que hace un año tenía 2.922 vecinos empadronados y ahora son 2.892.

Algunos barrios sí han crecido, aunque levemente. Es el caso de Las Vaguadas, que ha pasado de 5.016 habitantes el año pasado a 5.067 en la actualidad, o Los Montitos, con 577 vecinos, frente a los 544 que tenía hace un año y Jardines del Guadiana, que ha pasado de 1.297 a los 1.351 que tiene empadronados al día de hoy.

De los ocho poblados que dependen de Badajoz, tan solo Valdebótoa y Alvarado han ganado habitantes, aunque no hayan sido demasiados. Valdebótoa ha pasado de 1.312 vecinos que tenía hace un año, a 1.333 en la actualidad. Mientras que Alvarado, que es el poblado más pequeño, ha pasado de 316 vecinos empadronados que tenía hace un año, a 322 que tiene ahora, quizá animados porque ya sale agua potable de sus grifos. Gévora tiene prácticamente la misma población, pues en esta pedanía hay empadronadas 2.351 personas, cuatro más que hace un año. Los demás, sin embargo, tienen menos habitantes, aunque no sean muchos los que se han perdido. Villafranco cuanta con 1.571 vecinos empadronados, 8 menos que hace un año; Guadiana (es entidad local en trámites de independizarse como municipio) tiene 2.540, que son 13 menos que hace un año; Novelda, 912, 2 menos que en el 2010; en Sagrajas viven 630, 9 menos que hace un año; en Balboa 472, cinco menos y en Alcazaba 247, 7 menos que el año anterior.

XV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática.

SEGUNDO ANUNCIO

Universidad de Castilla La Mancha
Ciudad Real - 7, 8 y 9 de Septiembre de 2011

Página Web del XIII Simposio: http://www.seiem.es

Badajoz, la ciudad de los aljibes

30.01.11 - HOY - TANIA AGÚNDEZ | BADAJOZ.

En el mundo musulmán, el agua siempre se ha considerado como un elemento divino, el don de la sabiduría, 'don de Allah'. Una denominación majestuosa para un elemento tan simple como necesario para una ciudad. Por eso, una de las grandes preocupaciones del ser humano a lo largo de toda su historia ha sido garantizarse su suministro.
Los aljibes fueron uno de los múltiples sistemas utilizados para asegurar el abastecimiento de este preciado bien. Y Badajoz está plagado de ellos. Pasan desapercibidos. Muchos son invisibles ante los ojos de los vecinos. Pero están ahí, debajo de sus pies. La capital pacense cuenta con un centenar de estos depósitos de agua. O al menos, cien son los aljibes que el Ayuntamiento tiene censados, lo que no quiere decir que no existan más. Porque los hay. En la actualidad se siguen encontrando este tipo de cisternas destinadas al almacenamiento del agua en el momento de rehabilitar o construir nuevas edificaciones.
El origen musulmán de la ciudad tiene mucho que ver con este aspecto. Toda localidad y vivienda árabe, y Badajoz lo era y tenía, contaba con estas estructuras. Cuando su uso era doméstico, se construían en los patios de las casas. Para el uso público, se habilitaban otros de mayor tamaño en los subterráneos de las mezquitas o plazas. Pero estas construcciones no sólo mantuvieron su uso después de la Reconquista, sino que incluso posteriormente se fueron levantando otras nuevas con el mismo fin.
Como ciudad defensiva, escenario de enfrentamientos entre moros y cristianos o entre castellanos y portugueses, Badajoz contó con aljibes hasta que facilitaron el suministro de agua a los vecinos. Su presencia, que fue sin duda numerosa, queda hoy muy reducida. Sin embargo, los que aún se conservan perduran en buen estado, aunque en desuso.
Un buen ejemplo de ello es el depósito del Castillo, situado en la Alcazaba. Es el aljibe más destacable de Badajoz por su importancia y capacidad. El proyecto fue llevado a cabo por la sociedad 'Aguas del Gévora' y se inauguró en el año 1881. Se mantuvo en funcionamiento hasta el año 2004. En estos momentos, el aljibe del Castillo es de propiedad municipal. Aunque no tiene ninguna utilidad, la intención del Consistorio es darle un nuevo uso. «Se debería de aprovechar de alguna manera, o bien por el Ayuntamiento o por otra institución. Es un espacio grande, bonito, curioso pero muy desconocido por los pacenses», explica el concejal de Inspección de Aguas, Alberto Astorga.
Reconoce que está abierto a cualquier propuesta con tal de no dejar que esta construcción caiga en el olvido. «Podríamos aprovecharlo para hacer unos salones oficiales que sirvan para actos y recepciones. El Museo Arqueológico también estaría interesado en este lugar para utilizarlo como almacén o sala de exposiciones».
Pero lograr dar de nuevo vida a este gigante no es fácil. «Existen muchas dificultades. Hay que tener en cuenta que el depósito es subterráneo y que habría que hacer obra para facilitar el acceso, buscar la comunicación entre las dos partes, etc. Pero todo depende de si hay presupuesto. Los tiempos que corren no son los idóneos, pero yo creo que habría que buscarle un uso», indica Astorga.
Pero esta edificación solo es un engranaje más dentro de una gran cadena. Otros ejemplos de aljibes los protagonizan los que se encuentran próximos a la Alcazaba. Los alrededores de este enclave histórico también están llenos de estos depósitos, como el de la ermita del Rosario, el del antiguo cuartel de San Pedro, en la sede del Museo Arqueológico, en la actual biblioteca de Extremadura y facultad de Biblioteconomía o los tres que se sitúan en la iglesia de Santa María de Calatrava, la Casa de la Encomienda y el almacén de Calatrava respectivamente. Existe otro aljibe en el patio del claustro de la Catedral de San Juan. Las Casas Mudéjares, el antiguo convento de Santa Catalina (edificio donde se ubica la actual concejalía de Cultura), el Real Monasterio de Santa Ana, el convento de San Agustín, o el convento de las Descalzas esconden también sus aljibes.
Pero no hay que pasar por alto que el Fuerte de San Cristóbal cuenta con dos depósitos de este tipo y la sede del Museo de la Ciudad con otro. El último que se ha descubierto ha sido hace escasamente unos meses en el edificio que se está restaurando en la Plaza Alta y en el que se instalará la concejalía de Ferias y Fiestas. «Conservaba su brocal, pero como esas casas estuvieron ocupadas, los inquilinos estropearon el aljibe convirtiéndolo en un almacén. Incluso construyeron en una de las paredes unas escaleras. Existían muchas cisternas domésticas. El servicio de abastecimiento de agua pública no llega a Badajoz hasta 1881 y hasta que no se generaliza se siguen utilizando estos aljibes», explica Astorga.
Todos estos espacios engrosan una larga lista en la que no faltan leyendas ni historias. Según señala Astorga, de algunos se cuenta que contenían agua milagrosa y curativa. En cambio, la sombra del terror asola a los aljibes más modernos que, al parecer, sirvieron para llevar a cabo suicidios y ocultar nacimientos de niños indeseados

Cambios en educación y formación de profesores

27.01.2011 -HOY

LORENZO BLANCO NIETO

CATEDRÁTICO DE UNIVERSIDAD DE DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

En numerosas ocasiones se habla de la necesidad de un pacto para la educación que evite vaivenes continuos en el sistema educativo. En Extremadura se ha firmado recientemente y habría que felicitar a los agentes políticos y sociales que lo han conseguido. No obstante, la pregunta sigue siendo la misma: ¿será suficiente para que nuestros profesores desarrolle una enseñanza más eficaz y nuestros alumnos aprendan más?

El Informe PISA sólo sitúa a España en lugares intermedios e indica que los resultados de la media de todos los países del 2009 son ligeramente inferiores a los de años anteriores. Algunos investigadores consideramos que en los últimos 50 años sólo se han desarrollado dos cambios realmente significativos en el sistema escolar español: en los años 70 con la Ley de Villar Palasí, con fundamento en el conductismo, y en los 90 con la LOGSE, con referencia al constructivismo. Las demás son modificaciones coyunturales que no han afectado a lo esencial del proceso de enseñanza/aprendizaje. Uno de los aspectos que se modificó en ambos casos es la formación del profesorado.

En términos generales podríamos señalar que tiene tres niveles: formación inicial, formación de los profesores noveles relacionada con el acceso a la profesión docente y desarrollo profesional.

Estos tres niveles se reflejaron en el informe de la ponencia del Senado sobre la Situación de las Enseñanzas Científicas en Educación Secundaria del año 2003, aprobado por unanimidad de todos los grupos parlamentarios y en el que tuve el honor de participar como representante de la SEIEM. Se asumía la importancia de abordar la formación de profesores como paso esencial para mejorar la calidad de la educación. Y se llegó a un consenso en algunas propuestas de actuación sobre los diferentes ámbitos tratados pero a pesar del tiempo transcurrido, las medidas tomadas han sido escasas.

Actualmente, la formación inicial del profesorado en primaria y secundaria está en proceso de cambio en las universidades. Es el único ámbito en el que se ha intervenido desde entonces y habrá que dejar pasar el tiempo para ver sus efectos. Pero en este punto, quisiera denunciar la desconsideración que los órganos de gobierno de la Universidad de Extremadura han tenido hacia profesores expertos en las didácticas específicas a los que se les ha marginado en el proceso y desarrollo en la formación del profesorado de Secundaria. La Junta de Gobierno de la UEx aprobó en 2009 la titulación correspondiente con el compromiso de modificar algunos puntos en la dirección que indicaban los expertos. Estamos esperando.

La formación de los profesores noveles exige su reconsideración y puesta en valor, para que puedan recibir una formación práctica en sus primeros años de trabajo en el aula, desde los procesos de acción-reflexión. Esta etapa formativa han estado siempre poco considerada y se desarrolla como un simple paso administrativo. Cuando un estudiante supera la oposición se le 'arroja' al aula con plena responsabilidad desde el primer día. Los papeles y la legislación señalan otro protocolo, pero la realidad es tozuda y muestra este proceder con los profesores noveles todos los años.

La investigación educativa muestra que, al menos, en el campo de las matemáticas y ciencia, los profesores de Primaria tienen una baja formación y una concepción tradicional de los contenidos curriculares que no se corresponde con los documentos actuales. También, señalan que la formación didáctica de los profesores de Secundaria seguía siendo manifiestamente mejorable.

La formación continua necesita una profunda reconsideración que aborde e integre los cambios derivados de la innovación curricular, sobre todo ahora que se pretende un cambio de paradigma en educación que subyace a la implantación de la enseñanza por competencias. A juicio de expertos y sociedades de profesores, el actual sistema de formación permanente mediante cursos está obsoleto. En este marco, la traslación al aula de las medidas y recomendaciones que surgen de las propuestas curriculares, es muy difícil y presenta serias dificultades que hay que abordar con decisión desde las administraciones y contar con el apoyo decidido de los profesionales implicados.

El profesor es, en última instancia, el responsable y agente principal del aprendizaje de los alumnos y no se puede emprender ninguna mejora sin contar con el profesorado. Sin su participación y colaboración activa no es posible modificar el trabajo en el aula para lograr una educación de calidad. Junto con su formación, es imprescindible su complicidad, su convencimiento moral, racional y afectivo.

Es necesario un nexo de unión entre las tres fases de la formación profesional del docente, a través de la colaboración institucional entre los niveles educativos previos y los universitarios. ¿Por qué resulta tan difícil establecer y desarrollar un plan de colaboración, más allá de las normativas obligadas, entre la Junta y la Universidad para dar continuidad y contenido adecuado a la formación de los docentes? ¿Por qué no se potencian canales de colaboración entre todos los profesionales de la educación, independientemente del nivel en el que trabajen, para colaborar activamente?

Esa colaboración permitiría mayor rigor para abordar problemas concretos de la enseñanza/aprendizaje fundamentando la práctica educativa mediante la investigación e innovación, ayudaría a profundizar en el nuevo paradigma educativo por competencias y promovería el cambio didáctico en las aulas.

Sondeos electorales

En esta entrada colocaré las direcciones de los diferentes sondeos electorales que se vayan publicando para las próximas elecciones municipales y autonómicas. Ello peritirá ver la evolución y contractar resultados con los definitivos.

Publicado por El Periódico Extremadura el 14 de Julio de 2010, sobre las elecciones autonómicas:
Según este sondeo el 57 % de los extremeños aprobamos la gestión de Fernández Vara al frente de la Junta.
El sondeo da mayoría absoluta al PSOE, pero con pérdida de entre 3 y 5 escaños
Pasaría de los 38 escaños actuales a una horquilla de 33-35, y del 53% de los votos al 48-49%. El PP ganaría entre 2 y 3 escaños con el 42-43% de los votos. IU volvería a la Asamblea con uno o dos diputados.


Sondeo publicado en HOY el 16 de Enero de 2011:Sondeo para Badajoz:
http://www.hoy.es/20110116/local/badajoz/celdran-amplia-mayoria-tres-201101162125.html

http://www.hoy.es/20110116/local/badajoz/celdran-barre-201101162012.html

Sondeo para Cáceres;
http://www.hoy.es/20110116/local/caceres/recupera-mayoria-caceres-votos-201101162128.html

Los sondeos electorales del PP, previos a las eleccionesa autonómicas

En el año 2007, sobre las elecciones autonómicas:
http://www.hoy.es/prensa/20070418/regional/presenta-encuesta-empate-diputados_20070418.html

En el año 2011 sobre las elecciones autonómicas:
http://www.hoy.es/v/20110125/regional/encuesta-mayoria-absoluta-comicios-20110125.html

Integristas

17/01/2011 El Periódico Extremadura
FERNANDO Valdés

Me inquieta, cada vez más, la actitud de quienes agitan a la opinión pública, le transmiten mensajes equívocos y van creando una atmósfera de violencia intelectual que, para nuestra desgracia y cada vez más, puede acabar en violencia física. Estos casos los estamos viendo todos los días y resultan preocupantes en cualquier sociedad, por muy civilizada que sea.

Tendemos a creer que ciertos modos de intransigencia son propios de sociedades subdesarrolladas, orientales, islámicas, etc. Nos pensamos que el fenómeno de los talibán --es incorrecto talibanes-- pueda repetirse aquí. Tenemos muy poca memoria. La culta y desarrollada Alemania incubó la enfermedad del nazismo y ya conocemos los resultados. Malo es creerse en posesión de la verdad absoluta, de considerar imbéciles, o cosas peores, a los que discrepan. Tampoco en España hemos sido ajenos, antes y ahora, a esos grupos siniestros. A quienes pretenden imponer sus ideas a la fuerza y dan por descontada la inutilidad de la negociación, porque, claro está, negociar siempre obliga a dar algo a cambio. Y los integrismos nunca ceden.

No hablo sólo de grandes cosas. Me refiero también a las pequeñas. Aparecen problemas impensados cuando alguien, pongamos una institución, pretende realizar un proyecto. A los políticos se los descalifica, como si no los hubiéramos elegido todos --primer síntoma de enfermedad-- y se encuentran siempre bajo sospecha, aunque se ajusten a los pasos legales. La doctrina pretenden imponerla los integristas. Ellos tienen la razón, son los únicos conocedores de la verdad. El mundo ha de ser como ellos lo conciben. Definen lo bueno y lo malo. Todo lo ajeno merece desprecio. Sus textos y actos, pagados en ocasiones con dinero público, lo manifiestan. Y, lo peor, es que nadie los ha elegido.

No sé si a ustedes les suena algo de lo que escribo. No creo que en Badajoz estalle la violencia física, todavía no estamos en ese nivel, pero la presión intelectual ya se da. Me resultan insultantes algunas afirmaciones, repetidas mil veces --doctrina Göbbels-- y que se ponga bajo sospecha a técnicos cualificados y lo hagan gentes sin capacidad técnica conocida. Pongamos que hablo de Patrimonio Histórico. Pongamos que hablo del Museo de Bellas Artes.

¿Qué hacer con los datos de PISA? Dos aspectos importantes. 2.

TRIBUNA: LORENZO J. BLANCO Y LUIS RICO
Versión amplia de la publicada en El País el 17 de Enero de 2011

http://www.elpais.com/articulo/educacion/hacer/datos/PISA/elpepusocedu/20110117elpepiedu_2/Tes

Resumen en la edición en papel: http://www.elpais.com/articulo/educacion/hacer/datos/PISA/elpepusocedu/20110117elpepiedu_2/Tes

“Es fundamental que los políticos y las administraciones lleguen a grandes acuerdos que permitan trabajar con una perspectiva de años”. Esta afirmación cerraba un reportaje de El País (24.10.2004) que trataba sobre qué medidas tomar para remediar los deficientes resultados españoles del Informe PISA (2003).
Un año antes el Pleno del Senado aprobó, por consenso de todos sus grupos parlamentarios, el informe de la ponencia sobre la Situación de las Enseñanzas Científicas en Educación Secundaria (BO, 22.05.2003) elaborado junto con representantes de asociaciones profesionales. Allí se hacían propuestas sobre el desarrollo de las disciplinas científicas en las aulas y sobre la formación inicial y permanente del profesorado. Proposiciones importantes que sugerían actuaciones concretas para propiciar una educación científica de mayor calidad, a juicio de los expertos consultados. Algunas de estas medidas se están poniendo en marcha, como indicábamos en el artículo anterior. Este acuerdo subrayaba la conveniencia y necesidad del pacto de estado sobre educación.
No obstante el tiempo transcurrido y las acciones emprendidas, diferentes razones de base que sustentaron el acuerdo del Senado siguen estando vigentes. Por ejemplo, la formación matemática y científica de los profesores de primaria es muy baja, con una concepción tradicional de los contenidos curriculares. También la formación didáctica y profesional de los profesores de secundaria sigue siendo manifiestamente mejorable. A estos datos se añade el cambio actual de paradigma en educación que subyace a la implantación de la enseñanza por competencias. En este marco la traslación al aula de las medidas y recomendaciones que surgen del Informe PISA, presenta dificultades que hay que abordar con decisión y contar con el apoyo decidido de los profesionales implicados.
Actualmente la formación inicial del profesorado en primaria y secundaria está en proceso de cambio, sustentada por un programa, serio y pertinente, de mejorar la preparación de los docentes que se forman en las universidades. En segundo lugar, la formación de los profesores noveles durante sus primeros años exige su reconsideración y puesta en valor, para que puedan recibir una formación práctica en sus primeros años de trabajo en el aula, desde los procesos de acción-reflexión. Esta etapa formativa estado siempre poco considerada. Finalmente, la formación continua necesita una profunda reconsideración que aborde e integre los cambios derivados de la innovación curricular. A juicio de expertos y sociedades de profesores, el actual sistema de formación permanente mediante cursos está superado.
El profesor es responsable de la actividad en el aula; sin su participación y colaboración activa no es posible modificar el trabajo en el aula. Junto con su formación, es imprescindible su complicidad, su convencimiento moral, racional y afectivo.
En las tres fases del desarrollo profesional del docente debiera promoverse la colaboración institucional entre los niveles educativos previos y los universitarios, para dar continuidad y contenido adecuado a la formación de los docentes. Los profesionales e investigadores del campo de la innovación educativa y de la formación de docentes deben colaborar activamente. Las instituciones educativas, nacionales o autonómicas, debieran amparar y fomentar esa colaboración. Ello aseguraría mayor rigor para abordar los problemas de la educación, contribuiría a divulgar y promover las actividades de innovación educativa, proporcionaría fundamento a la práctica educativa basado en la investigación y ayudaría a difundir el nuevo paradigma educativo que deseamos promover.
Mejorar la enseñanza y aprendizaje de los alumnos de primaria y secundaria requiere abordar con decisión la formación de su profesorado, teniendo en cuenta las demandas de la sociedad del siglo XXI, incentivando las actividades de innovación e investigación, y promoviendo fundadamente el cambio didáctico en las aulas.
Pero, simultáneamente, debemos plantear un cambio análogo en el currículo y, por ende, en los manuales escolares que son el referente fundamental de la mayoría de los profesores, cambio que no debe reducirse a retoques en su formato.
Debemos pensar que nuestros actuales alumnos de educación obligatoria alcanzarán su madurez profesional entre los años 2025 al 2040 y deben formarse para actuar en la sociedad que les tocará vivir. Sin embargo los programas y los métodos de trabajo presentes en las aulas corresponden a propuestas hechas hace más de 20 años. La sociedad actual es muy diferente y, parece obvio, que el currículo para las matemáticas escolares debiera adaptarsea las exigencias y conocimientos del siglo XXI.
Ello implica un mayor énfasis en la capacidad de analizar y producir información de los escolares, utilizando referentes matemáticos y/o lingüísticos, en su competencia para plantear y resolver problemas, para tomar decisiones, etc. Estas expectativas, implican cambios en los contenidos, procesos metodológicos en el aula y nuevos procedimientos de evaluación. También, suponen una referencia a su capacidad de aprender, es decir, de realizar aprendizajes significativos en una amplia gama de situaciones y circunstancias, controlando y regulando sus procesos cognitivos y afectivos. Esto permitirá que los alumnos se adapten a un mundo cambiante, dando respuestas a situaciones imprevistas que puedan plantearse. Aprender abarca las propias estrategias de aprendizaje, de aprender a aprender, no trata sólo de contenidos y procedimientos.
Las necesidades educativas actuales desafían a la sociedad para que sustente un cambio en la educación obligatoria, basado en una concepción diferente de la naturaleza de los contenidos escolares y una nueva visión sobre su enseñanza y aprendizaje, acorde con las exigencias de la sociedad el siglo XXI. La aceptación de este reto afecta a la totalidad del sistema educativo, a la comunidad de profesores, padres y alumnos, supone un desafío importante al que debemos responder, asumiendo que los logros no serán inmediatos.Es el tiempo que nos ha tocado vivir y es el reto que los educadores enfrentamos en el comienzo de este siglo XXI.

Lorenzo J. Blanco Nieto. Catedrático de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Extremadura
Luis Rico Romero, Catedrático de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada

Obras en L Alcazaba de Badajoz

La Alcazaba revela su intimidad
16.01.11 - HOY - TANIA AGÚNDEZ | BADAJOZ.

Treinta y ocho balas de cañones, dos escaleras almohades y una serie de habitáculos construidos entre los siglos XVI y XVIII son los últimos hallazgos.Las excavaciones han sacado a la luz numerosos descubrimientos.Las excavaciones han sacado a la luz numerosos descubrimientos.

La Alcazaba es una caja de sorpresas. Esta fortaleza está llena de secretos que en estos momentos está sacando a la luz. La muralla árabe revela su intimidad de manera que nos permite conocerla mejor. Cada página en blanco que quedaba en la historia de este significativo enclave se escribe estos días con datos, piezas y otros restos arqueológicos que durante siglos han permanecido ocultos.
Estos nuevos hallazgos han quedado al descubierto gracias a la obra de restauración y consolidación que se está llevando a cabo en la Alcazaba. La topografía, el tamaño y el aspecto actual de esta construcción es bastante distinta de la original. A lo largo del tiempo se ha ido ampliando, ajardinando e, incluso, cambiando de color. Los trabajos, que en estos instantes se desarrollan entre la Puerta de Carros y la Puerta del Alpéndiz, corroboran estos hechos.
La fortificación estaba cubierta en un principio de color blanco, casi ocre, y tenía pintadas unas líneas que representaban falsos sillares. Siglos después, cuando dejó de utilizarse como edificación defensiva, su apariencia fue cambiando hasta llegar a su estado actual. «En cada época las necesidades defensivas eran distintas. En estos primeros momentos, los muros tendían a ser lo más blancos posible para hacer un efecto de luz que, en casos de asedio y amenaza, la Alcazaba reflejaba la luz para cegar a los atacantes», explica Fernando Valdés, arqueólogo que dirige la empresa de arqueología Alamut, encargada de las labores que se están realizando en este enclave.
En algunos puntos de la muralla se han encontrado pigmentos rojos. «No estamos seguros de que eso fuese de manera generalizada. Este hecho puede explicarse porque diferentes espacios en época almohade se adornaron con este tipo de decoración», comenta Valdés.
El dilema que surge ahora es qué tonos darle en esta rehabilitación. Como apunta el arqueólogo, para resolver estas cuestiones hay que tener en cuenta cómo era esta joya histórica inicialmente, para lo que se están haciendo estudios y análisis. «Hay que darle un tratamiento que, por un lado no ofenda excesivamente a los ciudadanos y, por otro, que cuando el muro vaya envejeciendo se cree una pátina. Conviene ser prudentes. Que no se traicione a la historia y tampoco al gusto actual. Hay que buscar el equilibrio».

Como Espantaperros
Teniendo en cuenta esta idea, Valdés reconoce que desde el punto de vista arqueológico lo ideal es que esta fortaleza tenga los mismos colores que tiene la Torre de Espantaperros. «Además de para asesorar, excavar los restos arqueológicos y evitar que las obras de rehabilitación de la muralla afecten al yacimiento que hay dentro y fuera de la misma, los arqueólogos también debemos opinar sobre cuestiones de carácter histórico que afectan al monumento, y una de ellas es la de los enlucidos».
Todo este tipo de contratiempos se analizan profundamente en la comisión encargada de seguir el desarrollo de este proyecto de recuperación de la Alcazaba. El grupo está formado por arqueólogos y arquitectos, entre otros técnicos. Profesionales de distintas ramas que tratan de solucionar todos estos problemas mediante acuerdos. De esta manera, hay aspectos del proyecto que se van modificando adaptándose a las circunstancias y descubrimientos de cada momento. «Estamos ante un proyecto vivo».
Están excavando los restos de unos habitáculos en la parte norte de la fortificación que datan de los siglos XVI y XVII y XVIII. «Entre estas estancias y el muro había un camino que ha salido a la luz». También han aparecido 38 balas de cañón de la Guerra de la Independencia, dos escaleras de la época almohade, numerosos artículos de cerámica y una inscripción islámica que está siendo descifrada. Por otro lado, se han destapado una serie de drenajes que estaban bajo tierra y que han evitado que se perfore el muro, tal y como estaba recogido en el proyecto inicial. «La infraestructura y el sistema de drenaje de la Alcazaba ha seguido funcionando durante este tiempo y gracias a eso el muro está en buen estado. Todo estos hallazgos arqueológicos son de gran transcendencia, ya que en el periodo que transcurre entre la conquista árabe y el siglo XVI no se sabía nada de la Alcazaba y ahora ya empezamos a tener datos».
Pese a todo lo excavado y lo que falta por excavar, Valdés asegura que una vez que se termine esta obra quedará mucho terreno de los 80.000 metros cuadrados que abarca este gigante árabe para que futuros investigadores sigan sacando a la luz nuevos secretos. Esto permitirá que la Alcazaba continúe narrando su historia.

Turismo en Badajoz

Badajoz salta al mundo virtual
14.01.11 - HOY
TANIA AGÚNDEZ | BADAJOZ.

El objetivo de esta herramienta es dar a conocer la capital pacense, promocionar su patrimonio y fomentar el turismo
Una aplicación informática permite hacer una visita por la ciudad de 360º
Ya se puede conocer Badajoz a golpe de ratón. La capital pacense está hoy más cerca de aquellos que se encuentran lejos. El ciudadano y el turista cuenta con una nueva herramienta para recorrer la ciudad sin estar en ella. Se trata de un paseo de 360 grados por las calles y monumentos más significativos de Badajoz. 'Badajoz 360º' es una iniciativa de la concejalía de Turismo que pretende acercar las calles, los monumentos y los enclaves más emblemáticos a todos los que deseen conocerlos. Es una guía virtual que permite caminar por los rincones más bonitos de la ciudad sin salir de casa.
En esta herramienta informática, a la que se puede acceder a través de la página web www.turismobadajoz.es, se pueden visitar más de 50 puntos históricos y culturales. Son fotografías vinculadas entre sí en las que se indican los nombres de cada lugar. Incluye imágenes diurnas y nocturnas con perspectivas panorámicas que permite al usuario captar el dinamismo de la ciudad.
El objetivo de este proyecto es dar a conocer Badajoz, promocionar su patrimonio artístico y fomentar el turismo. «Es el resultado de un trabajo que se ha estado realizando durante todo un año», explica el concejal de Turismo de Badajoz, Germán López Iglesias. El autor de esta aplicación es David Rebolledo de la empresa fotográfica 'FotoYa'. «Este instrumento muestra a Badajoz como no se ha visto nunca. Es una herramienta atractiva para el turista que cuenta con los últimos recursos tecnológicos. El que la utiliza siente que está aquí», manifiesta Rebolledo.
Guía impresa
Además de este documento virtual, el Ayuntamiento de Badajoz también ha editado 2.000 ejemplares de la guía impresa 'Badajoz Baluarte Ibérico'. Esta publicación ofrece 86 páginas en las se recogen todos los recursos turísticos de la ciudad. En ella predomina sobre todo la imagen. Pero también cuenta con información histórica, sobre monumentos, los museos, las fiestas, el comercio, los servicios y la gastronomía relacionada con la capital pacense. Precisamente, las últimas estadísticas sobre los visitantes que han venido a la ciudad arrojan buenos datos. En 2010 por las Oficinas de Turismo de Badajoz pasaron 52.000 visitantes de los que 46.700 españoles y el resto eran extranjeros. Extremeños, madrileños y valencianos son los nacionales que más visitan la capital pacense, y portugueses, franceses y alemanes están entre los foráneos que más paran por Badajoz.

El número de turistas que visitan la ciudad crece un 62% desde 2007

51.000 PERSONAS SE ACERCARON A LAS OFICINAS DE TURISMO EN EL 2010.
El ayuntamiento presenta una nueva guía y un recorrido virtual con fotos de 360º.
14/01/2011 A. M. El Periódico Extremadura - ROMASANTA
Despacio pero crece la cifra de turistas que visitan la ciudad, a juzgar por los datos registrados en las dos oficinas de turismo. Según informó ayer el concejal del área, Germán López Iglesias, en el 2010, 50.913 personas se acercaron a pedir información, frente a las 31.300 que lo hicieron en el 2007, año que marca el inicio de la legislatura y la apertura de la oficina de la plaza de San José. El incremento de la cifra de visitantes ha sido por tanto superior al 62,3% y aunque no todos los turistas se acercan a pedir información, el concejal entiende que puede ser extrapolable a las visitas que recibe la ciudad.

Este crecimiento ha sido paulatino, aunque en el 2009 hubo menos visitantes (44.600) que en el 2008 (46.600) debido a que vienen menos extranjeros, tal vez por la crisis económica, según el concejal. En el 2010 visitaron Badajoz 46.787 españoles (22.500 eran extremeños y el resto de Madrid, Valencia y Andalucía, sobre todo) y 4.126 extranjeros (1.605 eran portugueses).

López Iglesias, que compareció junto al técnico de turismo Fernando Fuentes y David Rebolledo de ¡Foto ya!, ofreció estos datos con motivo de la presentación de una nueva guía de la ciudad que lleva por título Baluarte Ibérico , con 86 páginas en las que predominan las imágenes sobre el texto y de la que se editarán 2.000 ejemplares que se repartirán con fines protocolarios. La guía contiene historia, monumentos, museos, fiestas, gastronomía, servicios y comercio, con un anexo de datos generales como alojamientos y restaurantes, teléfonos de interés y planos.

Asimismo, se presentó un nuevo recurso promocional que consiste en paseos virtuales con imágenes de los cincuenta rincones más significativos de la ciudad de 360 grados, denominado Badajoz 360º , que se puede visualizar en la página web del ayuntamiento y en turismobadajoz.es . Para poder realizar este recorrido se han realizado más de 4.000 fotografías de Badajoz.

Luz verde a la ampliación del Bellas Artes

La Diputación recibe la resolución municipal y ya ha contratado los estudios arqueológicos necesarios antes de comenzar la actuación
14.01.11 - 00:22 - OY - ROCÍO ROMERO | BADAJOZ.
La Diputación eligió el proyecto Dot's en un concurso de ideas que se celebró en 2007
Urbanismo ha esperado a tener una resolución favorable de la Dirección General de Patrimonio.La ampliación del Museo de Bellas Artes ya cuenta con los permisos de obras necesarios. La Diputación provincial recibió a última hora de ayer la resolución de la licencia otorgada por el Ayuntamiento de Badajoz.
Cuatro años después de que el organismo provincial eligiera el proyecto arquitectónico Dot's a través de un concurso al que se presentaron una decena de ideas, la actuación sale adelante. En base al diseño de los arquitectos Antonio Álvarez Cienfuegos y Emilio Delgado, la pinacoteca se extenderá por el solar anejo, junto al convento de Santa Ana. El edifico tendrá forma de 'L' y se asomará tanto a la calle Duque de San Germán como a Francisco Pizarro. La fachada estará realizada en cristal y hormigón perforado por pequeños círculos cónicos para que pase la luz. Predominará el color blanco.
La pinacoteca provincial tiene lienzos de gran valor que no puede exhibir por falta de espacio, por lo que los responsables de la Administración propietaria del museo, la Diputación, están deseando comenzar las obras. De hecho, ya han contratado los estudios arqueológicos obligatorios al realizar este proyecto en el Casco Antiguo. También pretenden sacar a licitación las obras lo antes posible. En los presupuestos de este año de la institución provincial existe una partida de 1,5 millones de euros para este fin. Se trata de la primera anualidad de una actuación que, hace ya cuatro años, estaba presupuestada en 3,2 millones de euros. La Diputación tendrá que actualizar los costes de la actuación al tiempo transcurrido.
Urbanismo se ha decidido a conceder los permisos toda vez que cuentan con una resolución de la Dirección General de Patrimonio que autoriza la intervención en el edificio. En ese documento, la directora general de este departamento, Esperanza Díaz, especifica que la obra «se ejecutará en estricto cumplimiento de la Ley de Patrimonio Histórico y Cultural de Extremadura».
El Ayuntamiento ha retrasado la concesión de la licencia hasta tener claro que el proyecto respeta la Ley de Patrimonio. La ordenanza 2.4 del Plan Especial del Casco Histórico ha centrado la mayor controversia. Ese artículo dice que para edificios de nivel dos con entorno B (como es el caso) «se admitirán arquitecturas propositivas de cierto calado cultural y conceptual que supongan un enriquecimiento para el patrimonio edificado de la ciudad siempre que armonicen con el entorno».
La ubicación del museo, en pleno casco histórico, y en un entorno considerado Bien de Interés Cultural (BIC) provocó que Urbanismo esperara la resolución de la Dirección General de Patrimonio, que es el organismo que velar por él antes de firmar los permisos de obras. La futura construcción aneja al Museo de Bellas Artes está rodeada por el edificio de La Giralda, la ermita de la Soledad, el convento de Santa Ana y la propia fachada de la pinacoteca, de corte clásico.
El Ayuntamiento ha esperado hasta disponer de la resolución para evitar una situación como la del Cubo de Biblioteconomía en la Alcazaba, sobre el que un juez ha determinado que la licencia de obras concedida por Urbanismo contraviene las leyes. El Ayuntamiento tiene que derribarlo ahora.
La asociación Amigos de Badajoz considera que el proyecto elegido vulnera las leyes de Patrimonio, del Suelo y el Plan General Municipal, por lo que lleva tiempo luchando para impedir esta actuación. De hecho, este colectivo mostró hace apenas dos semanas su intención de acudir al contencioso-administrativo para presentar un recurso contra la licencia que ahora ha concedido la delegación municipal de Urbanismo. Esta misma asociación fue la que llevó a los tribunales la construcción de la Facultad de Biblioteconomía.
Desde esta misma área municipal han solicitado que las administraciones que convoquen concursos para los diseños de sus edificios incluyan la normativa urbanística de la ciudad para evitar situaciones como la que se ha dado con este proyecto o con el Cubo de Biblioteconomía. En estos cuatro años, el proyecto se ha transformado para salvar distintos obstáculos. Así, los arquitectos tuvieron que rebajar una planta para adaptarlo al Plan General Municipal y realizaron modificaciones internas.

Las obras de la ampliación del MUBA comenzarán antes de julio


La Diputación de Badajoz prevé sacar a licitación las obras de ampliación del Museo de Bellas Artes (MUBA) en la primera quincena de febrero con la intención con la intención de que los trabajos comiencen antes de julio.
Así lo ha manifestado hoy a Efe la directora del Área de Fomento de la institución, Manuela Rojas, después de que el Ayuntamiento haya concedido ya la licencia de obras.
Ahora, el siguiente paso es abonar el importe de la autoliquidación de la licencia y presentar al Consistorio el proyecto de ejecución, que actualiza, entre otros asuntos, el presupuesto de la obra, que pasará de 3 millones de euros iniciales a 4,5 ó 5 millones.
Rojas ha destacado que aunque para presentar este proyecto cuentan con un plazo de tres meses, lo tendrán listo en "unos días" dado que han agilizado este tipo de documentación durante los retrasos surgidos en este proyecto por cuestiones técnicas relacionadas con la adecuación a la normativa municipal de patrimonio.
Ha recordado que esta adecuación a la normativa patrimonial ha supuesto la elaboración de distintos informes en la Consejería de Cultura y del Ayuntamiento de Badajoz que han requerido "una tramitación bastante complicada".
En cuanto a las obras, que ha previsto se inicien en julio "como muy tarde" y que cuentan con un plazo de ejecución de unos 24 meses, ha concretado que serán "importantes" al actuar en el conjunto de la manzana en la que está situado el MUBA.
Para ello, ha matizado, planificarán "bien" las obras para que el museo pueda seguir funcionando y los vecinos "no sufran demasiado", al tiempo que ha precisado que los primeros trabajos pasarán por que la zona de ampliación, que comprende un solar en la calle Duque de San Germán y un edificio "prácticamente en ruinas" en la calle Francisco Pizarro, sea "diáfana".
Acerca de la fachada del nuevo inmueble y principal objeto de controversia, ha explicado que será de hormigón perforado, para lo que han presentado un proyecto de actuación singular en aras de que esta infraestructura "de vanguardia y moderna" tenga cabida en el casco antiguo al "añadirle valor".

El Museo de las Ciencias y de la Tecnología en Badajoz

El proyecto del Museo de la Ciencia estará listo en mayo
La empresa e-cultura está diseñando este espacio museístico.

13/01/2011 El periódico Extremadura GUADALUPE LEITON

El próximo mes de mayo estará listo el proyecto del Museo de la Ciencia y la Tecnología que está realizando la empresa de Mérida e-cultura por encargo de la Real Sociedad Económica Extremeña de Amigos del País, con financiación de Caja Badajoz.

El proyecto, cuyo presupuesto ronda los 30.000 euros, será presentado la próxima primavera al presidente de la Junta de Extremadura, Guillermo Fernández Vara, quien se comprometió verbalmente con La Económica a apoyar la creación de este nuevo espacio museístico en Badajoz, según anunció ayer el secretario general de La Económica, Luis Carlos Fajardo, durante la presentación del número 2 de la revista que edita esta institución bajo el título Enseñando Fomenta .

La Económica mantuvo también encuentros con el rector de la Universidad de Extremadura, el presidente de la Diputación de Badajoz y el alcalde pacense para impulsar esta iniciativa, que ya aprobó la Asamblea de Extremadura en 1999 "pero entonces se valoró en 1.000 millones de pesetas y como estaba previsto el palacio de congresos se aparcó", explicó.

Fajardo aseguró que el museo se podría acometer en distintas fases y abrir solo con algunas secciones, a las que luego se le irían añadiendo otras nuevas.

La idea de La Económica es que el museo se inicie en la antigua fábrica de la luz situada junto a La Pesquera del río --que rehabilitará la Confederación Hidrográfica del Guadiana (CHG) dentro de la obra que desarrolla en el tramo urbano del río-- con una sección sobre la energía producida por el agua, "y luego se sumen otros espacios más de la ciudad, formando un conjunto".

No obstante, esperaran a que la empresa que lleva a cabo el proyecto proponga ubicaciones dentro de la ciudad, en función de las características del futuro museo.

Mientras, La Económica propondrá que cedan el edificio de La Giralda como sede provisional para mostrar los fondos existentes.

¿Por qué nos cuesta tanto aceptar los cambios?

LORENZO J. BLANCO NIETO
PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
HOY 11.01.2011 -

HACE años los gobernantes de turno consideraron, supongo que después de los estudios oportunos, que teníamos que ponernos el cinturón cuando viajábamos en automóvil. Se oyeron voces en contra porque se decía que era incómodo y dificultaba la conducción. Se llegaron a publicar estudios serios (?) que intentaban demostrar que el cinturón podría ser contraproducente y provocar algunas fracturas en caso de accidente. Ahora, cuando nos montamos en el coche, nos ponemos el cinturón de forma casi automática, y a nadie nos molesta. Incluso, instamos a que todos se lo pongan todos, mayores y niños, delante y detrás.
Posteriormente, se tomaron medidas para tratar de impedir que podamos conducir con algunas copas de más. Más controles y limitación de la tasa de alcohol. A algún ex presidente del Gobierno de la nación le pareció mal aquello e indicó que cada cual decidiera cuántas copas tomar y si coge el vehículo o no. Cada vez es más frecuente ser prudente con la bebida cuando tenemos que conducir, e incluso aceptar que alguno se quede sin beber para que el resto pueda estar más relajado.
Luego vino la limitación de velocidad en carreteras y autopistas. También nos pareció mal y ahora podemos ver que ha disminuido de manera significativa el número de accidentes y muertes.
A nivel local, también recuerdo cuando el alcalde de Badajoz Gabriel Montesinos dispuso ampliar las aceras de la calle Menacho, limitando el paso de vehículos, en la idea de favorecer el comercio. Las asociaciones de comerciantes y, obviamente, los del otro partido se opusieron y le llamaron de todo. También se oyeron voces críticas a la reciente remodelación de esta calle, algunas coincidentes. Ahora, todos asumimos que las sucesivas obras realizadas en la calle y su prolongación hasta la Plaza de la Soledad han sido un acierto y que ambos tramos han sustituido a la maltrecha calle San Juan como referente local.
Otro acontecimiento local, por esas fechas, fue la manifestación de ciudadanos en contra de la instalación de El Corte Inglés. Unos porque no les gustaba el lugar elegido para su ubicación, otros porque se iba a cargar el pequeño comercio en Badajoz, y otros porque estaban en contra de quien gobernaba. Pasado el tiempo, no creo que ninguno de los asistentes a dicha manifestación estime que la propuesta fuera negativa para la ciudad.
Podríamos poner múltiples ejemplos, en diferentes ámbitos de nuestra vida, donde se han realizado propuestas de cambio que mejoraban las condiciones de vida. Igualmente, encontraríamos ejemplos para mostrar lo reticente que fue la sociedad hacia los mismos. Es como un corto cinematográfico que tengamos que vivir periódicamente.
Y, ahora, nos toca vivir una situación similar con el argumento del tabaco. A juzgar por los espacios que ocupan en los medios de comunicación pareciera que fuera un problema de enorme trascendencia social, aunque luego en el transcurrir cotidiano no pasa de ser una mera anécdota. Se han destacado algunas peleas relacionadas con el tema, a nivel nacional. ¿Acaso es un número significativo para decir que se le han subido los humos a más de uno? Los hosteleros, igual que antes los comerciantes, hablan de su repercusión negativa. Cuando he entrado en los bares, en este año, veo que siguen con la clientela habitual. Además, dado que los no fumadores somos mayoría y que antes no podían entrar los niños en los bares donde se permitía fumar, parece lógico pensar que seremos más los clientes satisfechos por la medida.
Da igual que sea el cinturón, el tabaco o que nos quiten calles para los coches, siempre habrá voces que piensen que 'lo de toda la vida' es mejor y se encontrarán argumentos para estar en contra. 'Si siempre lo hemos hecho así, y no hemos tenido problemas, para qué vamos a cambiar', es un razonamiento que se oye en estas situaciones y que refleja un inmovilismo inoportuno que nos ha condenado a la situación actual. Seamos osados y valientes, las sociedades avanzan porque se toman medidas que modifican los hábitos y tradiciones pero que no borran los recuerdos. Hay costumbres que nos conformaron como somos, pero que tenemos que ir desechando. Además, así resulta más entretenido.

La ciudad gana más de dos mil nuevos vecinos en un año

Se trata del mayor incremento de población en los últimos cinco años
10.01.11 - HOY
ANTONIO GILGADO | BADAJOZ.

Que Badajoz es una ciudad de 150.000 habitantes ya se ha dicho muchas veces. Siempre que se busca alguna comparación con otra capital española, se le encuadra en el conjunto de las urbes de este tamaño. Basta decir que el padrón municipal, que gestiona las altas y bajas de forma continua, sitúa el listón en torno a los 153.000 habitantes en estos momentos. Pero el Instituto Nacional de Estadística (INE), que sirve de medidor demográfico a nivel nacional y cuyos resultados fijan el reparto del dinero procedente de los impuestos, siempre le había dado menos población de 150.000 habitantes. A ojos del Estado central, Badajoz no era aún una ciudad de 150.000 habitantes. Pero eso ha cambiado. En su último muestreo, el INE otorga a la capital pacense 150.376 habitantes. En realidad el registro corresponde a principios de 2010 porque el instituto estadístico siempre trabaja con datos a doce meses vista.
Lo relevante de este nuevo estudio es que Badajoz mantiene intacta su capacidad para atraer nuevos vecinos. La ciudad ha ganado en un año, es decir desde principios de 2009 a principios de 2010, 2.042 habitantes. O lo que es lo mismo, la ciudad crece a ritmo de cinco nuevos vecinos por día. Los 2.042 suponen el mayor incremento de población en los últimos cinco años y el segundo impulso con más fuerza de la década. Sólo en 2004, con 3.800 nuevas inscripciones, Badajoz creció tanto como ahora. Siempre tomando como referencia el INE.
Aunque tanto en el registro municipal, el padrón actualizado constantemente, como en el nacional, la capital mantiene una impecable evolución al alza. En el año 2000 compartían ciudad 136.136 vecinos y diez años después son 150.376. En la última década se han incorporado a la ciudad 14.240 personas. En términos porcentuales, ha crecido un 10,41% en esta década. En comparación con las otras ciudades extremeñas, Badajoz no es la que más crece porcentualmente. El 10,46% de la capital pacense contrasta con el 14,5% de Cáceres o más del 20% al que ha crecido Almendralejo.
Por barrios
Más allá de la comparación con otras capitales, otra clave para entender este fenómeno demográfico es comprobar cómo se reparten los nuevos vecinos una vez que se instalan en la ciudad. Parte de ese reparto se explica por las promociones inmobiliarias que se han desarrollado en la ciudad y han servido de punto de llegada para muchos vecinos. Un ejemplo más que ilustrativo se da en Cerro Gordo, el barrio de nueva creación en la entrada a la ciudad por la autovía de Madrid. En el padrón de 2010 aparece con 1.924 vecinos.
La tendencia natural a expandirse por la periferia se da también en entorno de Las Vaguadas, el barrio que más habitantes ha ganado en la última década. En estos momentos allí viven más de cinco mil personas, según el censo poblacional de la ciudad, hace diez años apenas llegaban a los dos mil setecientos.
La zona de Jardines del Guadiana también ha acogido a muchos de los nuevos vecinos. En este barrio de nueva creación viven ya mil trescientas personas, hace una década se empezaba a habitarse. Sorprende el empujón que ha tenido en esta década la barriada de Llera, que se ha duplicado en número de vecinos al pasar de 833 a 2.578 habitantes.
Lo mismo ha sucedido con el Cerro de San Miguel, en la carretera de la Corte, donde la construcción de nuevas viviendas ha permitido que hasta allí se mudaran más de seiscientas personas. En 2001 vivían en esta zona 350 vecinos y ahora lo hacen más de 900.
El resto de barrios de la ciudad ha experimentado una subida -o bajada- de vecinos más o menos moderada. Los más populosos a finales de 2010 siguen siendo los mismos que hace una década: San Fernando, San Roque, Santa Marina y Casco Antiguo aglutinan buena parte de la población. Los dos primeros, más retirados, han ganado unos 2.000 habitantes cada uno; los otros dos, más céntricos, han perdido vecinos. Santa Marina ha pasado de 14.278 a 12.407; y el Casco Antiguo, de 10.844 a 10.362.

Otros municipios

Además de la capital de provincia, el resto de grandes núcleos de población también mantienen una tendencia al alza de población.
Mérida, la segunda ciudad más poblada de la provincia, ha ganado en diez años 6.649 vecinos, ha pasado de más de 50.000 a poco más de 57.000. Sorprende también el empuje que tiene Don Benito como imán poblacional para los pueblos de las Vegas Altas, las Vegas Bajas y La Serena. Don Benito, se sitúa ya en los 36.227 habitantes. En diez años ha sumado 4.773 nuevos residentes, según los datos del INE.
En términos porcentuales, Don Benito crece a un ritmo más rápido que Mérida, un 13% frente a un 15%. Pero la evolución de Don Benito también tiene que explicarse por la influencia de Villanueva de la Serena, que igualmente gana población y pasa ya de los 26.000 habitanes. Ha ganado 2.236 personas en una década.
El otro polo importante en la provincia, Almedralejo, se comporta aún mejor en esta evolución creciente. Ha aumentado en 5.865 personas. Porcentualmente supone un repunte superior al 21%. Si tomamos como válidos la tasa porcentual, ninguna ciudad en la provincia crece tanto como Almendralejo. Con estos datos, los grandes núcleos se consolidan como polos de concentración en la provincia.

El 'TOP 10' DE LA PROVINCIA: DE 2000 A 2010
Localidad A 1 de enero de 2000 A 1 de enero de 2010
1. Badajoz 136.136 150.376
2. Mérida 50.478 57.127
3. Don Benito 31.454 36.227
4. Almendralejo 27.610 33.475
5. Villanueva de la Serena 23.875 26.111
6. Zafra 15.158 16.433
7. Montijo 15.314 16.279
8. Villafranca de los Barros 12.537 13.266
9. Olivenza 10.109 11.906
10. Jerez de los Caballeros 9.594 9.980
10. Azuaga 8.735 8.303

¿Qué hacer con los datos de PISA? Algunos aspectos generales 1.

LUIS RICO / LORENZO J. BLANCO El País 08/01/2011

El estudio PISA, dirigido por la Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo (OCDE), consiste en un conjunto de pruebas estandarizadas que evalúan cada tres años la comprensión lectora, la competencia matemática y la científica, que alcanzanlos alumnos de 15 años.
PISA proporciona resultados globales y niveles de rendimiento para esas tres competencias básicas. También analiza las prioridades y condicionantes de los sistemas educativos atendiendo a la relación entre los resultados y los contextos sociales, económicos y culturales, según las circunstancias individuales de los alumnos y conforme a la organización y funcionamiento de los centros. Igualmente, proporciona un análisis de tendencias, por comparación con los datos recogidos en las evaluaciones de 2000, 2003 y 2006.

El estudio "representa el compromiso de los gobiernos de examinar, de forma periódica, en un marco común internacional, los resultados de los sistemas de educación, medidos en los logros alcanzados por los alumnos" . Los datos proporcionados se consideran como indicadores de calidad de los sistemas educativos y deben ayudar a los países a "orientar la política nacional, tanto en relación con los programas escolares y la labor de los docentes como en relación con el aprendizaje de los alumnos" .Los países que alcanzan buenos resultados se considera que disponen de sistemas escolares de alto nivel. Aquellos otros con resultados inferiores a la media ven cuestionada su capacidad formativa. Resultados bajos generan preocupación social y transmiten frustración en la comunidad educativa.

Las puntuaciones del estudio PISA 2009, publicadas recientemente, han producido un fuerte impacto internacional, singularmente en los países de la UE y en USA los cuales, salvo casos particulares, no ocupan puestos avanzados en la lista de resultados. España ocupa una de las posiciones mas bajas en este grupo intermedio, el lugar 34º en la lista general por su puntuación media en matemáticas. Los titulares de los medios de comunicación, editoriales y artículos de opinión, han subrayado el desajuste entre los resultados obtenidos y las expectativas que cabría esperar por razón del desarrollo socio económico, cultural y educativo del país.

Resaltemos que PISA valora los sistemas educativos, para lo cual los estudiantes "informan" mediante sus respuestas a los cuestionarios. Nuestros escolares de 15 años parecen decirnos que el sistema educativo en su sentido más amplio no les proporciona una formación satisfactoria en lectura comprensiva, en competencia matemática y en competencia científica. Pero el estudio proporciona otras informaciones relevantes.

Un balance de urgencia sobrelos datos de las evaluaciones PISA podría resumirse así: el sistema educativo español no satisface las expectativas de aprendizaje de sus jóvenes ciudadanos. Esta visión es la que han difundido los medios de comunicación, prevaleciendo entre la opinión pública. Pero, consideramos que esta lectura es una simplificación de la variedad y complejidad de información que aportan los resultados del estudio.

Realmente, ¿son catastróficos los resultados de España? ¿Cuánta información sobre los resultados del estudio PISA hay disponible, en relación al sistema educativo y al aprendizaje de los alumnos? ¿Qué se está haciendo para mejorar? ¿Qué expectativas razonables hay de renovación y progreso en el corto y medio plazo?

Aportemos algunos datos básicos que guíen y encaminen en esta dirección.

Los medios de comunicación han proporcionado una valoración crítica, y una información amplia y abierta. Aunque esa información parezca superficial en el diagnóstico de las causas, acierta en el juicio. Posición mediocre puede ser un resumen de urgencia acertado sobre la situación, pero es no suficiente. Hay que entender y explicar por qué no son satisfactorios los resultados españoles y encauzar el debate hacia su mejora.

Los responsables políticos y gestores del sistema educativo informan de manera más proporcionada y completa, aportando datos valiosos a través de la dirección: http://www.institutodeevaluacion.educacion.es/ievaluacion/estudios.html.

Dicho informe señala que la puntuación media española en matemáticas se mantiene estable respecto a evaluaciones anteriores. Expone que los resultados de los niños españoles son comparables con los de una mayoría de países de la UE, cuyos promedios se encuentran en el nivel 3 de rendimiento. Presenta evidencias de la eficacia del sistema educativo español para formar alumnos de todas las capas sociales y corregir las diferencias debidas a su procedencia social. Los datos muestran que el sistema educativo español ha cumplido su apuesta por la equidad. También ponen de manifiesto una menor atención por los alumnos de talento, poca valoración de los criterios de calidad y escaso interés por la funcionalidad de los aprendizajes. El informe presenta las preocupantes diferencias entre los resultados de las distintas Comunidades Autónomas.

Hay, por tanto, información disponible, rigurosa y suficiente, que necesita de difusión y debate ante la opinión pública para generar juicios y tomar decisiones acertadas.

¿Qué se está haciendo? En España no se comienza de cero,y se están adoptando decisiones significativas. La Ley de Educación toma sólidas medidas para corregir aspectos deficientes del sistema. Así, introduce las competencias como eje de la innovación curricular, estableciendo el uso funcional de las matemáticas escolares, y promoviendo el diseño de tareas abiertas. Destaca tambiénla calidad como finalidad prioritaria del sistema. Subraya las evaluaciones de diagnóstico como instrumentos normativos que contribuyen al desarrollo y mejora de las competencias básicas. También inicia la formación inicial del profesorado basada en un modelo de competencias profesionales.

El impacto de estos cambios aún no se ha podido reflejar en los resultados de las evaluaciones recientes, y sólo la continuidad del programa permitiría garantizar un mejoramiento en la formación de nuestros escolares, según el modelo buscado.

¿Qué expectativas de mejora se presentan en el corto y medio plazo? Se han detectado las dificultades,tomado decisiones relevantes y puesto en marcha medidas de formación y mejora. Los cambios se producirán en el medio y largo plazo y, para su logro efectivo hay que mantener las medidas emprendidas con continuidad y coherencia. El seguimiento enérgico de las políticas educativas diseñadas, junto con las medidas de apoyo, garantiza la viabilidad del modelo al que nos hemos comprometido. El pacto de estado sobre educación que la opinión pública demanda, muestra un claro mensaje: profundicemos en el marco educativo al que obligan nuestras decisiones parlamentarias y los compromisos comunitarios, evitemos el ruido y la discusión estériles.

Los datos de nuestras evaluaciones no son satisfactorios, señalan que se debe profundizar en las tareas ya iniciadas, incentivar a nuestros profesores y proporcionar a nuestros estudiantes la formación requerida.

Periodistas, políticos y educadores deben esforzarse en una tarea: transmitir con precisión y claridad las carencias objetivas del sistema educativo español que, periódicamente, el estudio PISA pone de manifiesto, promover las medidas correctoras pertinentes y urgir su continuidad.

Luis Rico Romero es catedrático de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada. Lorenzo J. Blanco Nieto es catedrático de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Extremadura

Aumenta la población en Extremadura

Las ciudades alcanzan la población más alta de su historia a costa de los pueblos
Badajoz gana 2.042 vecinos, Cáceres 1.048 y Mérida 732 en el último año.
Extremadura suma 1.107.220 habitantes, 4.810 nuevos.

09/01/2011 G. MORAL El Periódico Extremadura
http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/noticia.asp?pkid=554469

La población extremeña continúa creciendo a buen ritmo, pero gracias al tirón de las principales ciudades. Tras superar en el 2009 por primera vez el umbral del millón cien mil habitantes, algo que no ocurría desde la década de los 70, la región sigue ganando habitantes. En concreto, la última revisión del padrón municipal muestra que el pasado 1 de enero estaban censados en Extremadura 1.107.220 ciudadanos, lo que supone 4.810 habitantes más que el año anterior --692.137 en Badajoz y 415.043 en Cáceres--.

Esto quiere decir que la población extremeña crece a un ritmo del 0,44% --algo inferior a la media nacional, que se sitúa en el 0,59% con 275.224 nuevos habitantes-- y es la octava autonomía que menos crece. Este progreso poblacional es similar al registrado en el 2009 cuando se contabilizaron 4.666 habitantes más, pero más moderado que un año antes, cuando la comunidad ganó 7.754 habitantes. Pese a todo, con estos nuevos datos, Extremadura mantiene el constante incremento de vecinos que viene registrando desde hace ocho años cuando la comunidad rompió la tendencia negativa.

Y si algún municipio en concreto alimenta este progreso esas son las siete principales ciudades que lejos de detraerse como lo hizo al comienzo de la década la región, lideran el crecimiento alcanzado cifras de habitantes jamás antes conseguidas, en parte gracias a la despoblación de la mayoría de los municipios de menor tamaño. Es el caso de las capitales de provincia, Badajoz y Cáceres, que ya superan los 150.000 y los 94.000 habitantes respectivamente y lo hacen por primera vez. Además, son las dos únicas ciudades de la región cuyo ritmo de crecimiento aumenta con respecto al año anterior. Lo hacen a los mismos niveles que la comunidad de Madrid en su conjunto --la primera región con mayor crecimiento en España--, con un 1,3% y un 1,1% más de población.

En el caso de Badajoz, a 1 de enero de 2010 contabilizaba 150.376 vecinos, 2.042 más que en el 2009, manteniendo su consideración de ciudad más populosa de la región además de la que experimenta una mayor evolución. Muy lejos está todavía Cáceres, que solo logra la mitad de habitantes nuevos que Badajoz, 1.048, lo que le mantiene todavía fuera de alcanzar otro hito significativo, el de los cien mil habitantes, aunque cada año está más cerca porque ya suma 94.179 ciudadanos en total.

La capital extremeña también consigue sobrepasar otra barrera, la de los 57.000 vecinos tras incrementarse en un año su población en 732, menos que en el padrón anterior. Entre las tres capitales --provinciales y autonómica-- suben un 80% la cifra de empadronados; pero también lo hacen el resto de grandes ciudades, aquellas que mantienen su población entre los 20.000 y los 50.000 habitantes.

La cuarta ciudad más poblada continúa siendo Plasencia, pero suma solo en un año 299 habitantes, frente a los más de 1.000 del año anterior, llegando a los 41.447 vecinos. Este año frena su crecimiento casi un 80%, frente al ligero incremento del 10% del resto de principales ciudades --excluyendo a Cáceres y Badajoz--. Don Benito continúa manteniendo también el privilegio de ser la quinta ciudad más poblada con 36.227 habitantes, aunque seguida muy de cerca por Almendralejo, que con sus casi 400 nuevos vecinos ya roza la barrera de los 36.000 ciudadanos --35.975 en concreto--. Por último, Villanueva de la Serena logró sumar 273 habitantes a lo largo del 2009, llegando a los 26.111 habitantes.