El proyecto del Museo de la Ciencia estará listo en mayo
La empresa e-cultura está diseñando este espacio museístico.
13/01/2011 El periódico Extremadura GUADALUPE LEITON
El próximo mes de mayo estará listo el proyecto del Museo de la Ciencia y la Tecnología que está realizando la empresa de Mérida e-cultura por encargo de la Real Sociedad Económica Extremeña de Amigos del País, con financiación de Caja Badajoz.
El proyecto, cuyo presupuesto ronda los 30.000 euros, será presentado la próxima primavera al presidente de la Junta de Extremadura, Guillermo Fernández Vara, quien se comprometió verbalmente con La Económica a apoyar la creación de este nuevo espacio museístico en Badajoz, según anunció ayer el secretario general de La Económica, Luis Carlos Fajardo, durante la presentación del número 2 de la revista que edita esta institución bajo el título Enseñando Fomenta .
La Económica mantuvo también encuentros con el rector de la Universidad de Extremadura, el presidente de la Diputación de Badajoz y el alcalde pacense para impulsar esta iniciativa, que ya aprobó la Asamblea de Extremadura en 1999 "pero entonces se valoró en 1.000 millones de pesetas y como estaba previsto el palacio de congresos se aparcó", explicó.
Fajardo aseguró que el museo se podría acometer en distintas fases y abrir solo con algunas secciones, a las que luego se le irían añadiendo otras nuevas.
La idea de La Económica es que el museo se inicie en la antigua fábrica de la luz situada junto a La Pesquera del río --que rehabilitará la Confederación Hidrográfica del Guadiana (CHG) dentro de la obra que desarrolla en el tramo urbano del río-- con una sección sobre la energía producida por el agua, "y luego se sumen otros espacios más de la ciudad, formando un conjunto".
No obstante, esperaran a que la empresa que lleva a cabo el proyecto proponga ubicaciones dentro de la ciudad, en función de las características del futuro museo.
Mientras, La Económica propondrá que cedan el edificio de La Giralda como sede provisional para mostrar los fondos existentes.
jueves, 13 de enero de 2011
lunes, 10 de enero de 2011
¿Por qué nos cuesta tanto aceptar los cambios?
LORENZO J. BLANCO NIETO
PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
HOY 11.01.2011 -
HACE años los gobernantes de turno consideraron, supongo que después de los estudios oportunos, que teníamos que ponernos el cinturón cuando viajábamos en automóvil. Se oyeron voces en contra porque se decía que era incómodo y dificultaba la conducción. Se llegaron a publicar estudios serios (?) que intentaban demostrar que el cinturón podría ser contraproducente y provocar algunas fracturas en caso de accidente. Ahora, cuando nos montamos en el coche, nos ponemos el cinturón de forma casi automática, y a nadie nos molesta. Incluso, instamos a que todos se lo pongan todos, mayores y niños, delante y detrás.
Posteriormente, se tomaron medidas para tratar de impedir que podamos conducir con algunas copas de más. Más controles y limitación de la tasa de alcohol. A algún ex presidente del Gobierno de la nación le pareció mal aquello e indicó que cada cual decidiera cuántas copas tomar y si coge el vehículo o no. Cada vez es más frecuente ser prudente con la bebida cuando tenemos que conducir, e incluso aceptar que alguno se quede sin beber para que el resto pueda estar más relajado.
Luego vino la limitación de velocidad en carreteras y autopistas. También nos pareció mal y ahora podemos ver que ha disminuido de manera significativa el número de accidentes y muertes.
A nivel local, también recuerdo cuando el alcalde de Badajoz Gabriel Montesinos dispuso ampliar las aceras de la calle Menacho, limitando el paso de vehículos, en la idea de favorecer el comercio. Las asociaciones de comerciantes y, obviamente, los del otro partido se opusieron y le llamaron de todo. También se oyeron voces críticas a la reciente remodelación de esta calle, algunas coincidentes. Ahora, todos asumimos que las sucesivas obras realizadas en la calle y su prolongación hasta la Plaza de la Soledad han sido un acierto y que ambos tramos han sustituido a la maltrecha calle San Juan como referente local.
Otro acontecimiento local, por esas fechas, fue la manifestación de ciudadanos en contra de la instalación de El Corte Inglés. Unos porque no les gustaba el lugar elegido para su ubicación, otros porque se iba a cargar el pequeño comercio en Badajoz, y otros porque estaban en contra de quien gobernaba. Pasado el tiempo, no creo que ninguno de los asistentes a dicha manifestación estime que la propuesta fuera negativa para la ciudad.
Podríamos poner múltiples ejemplos, en diferentes ámbitos de nuestra vida, donde se han realizado propuestas de cambio que mejoraban las condiciones de vida. Igualmente, encontraríamos ejemplos para mostrar lo reticente que fue la sociedad hacia los mismos. Es como un corto cinematográfico que tengamos que vivir periódicamente.
Y, ahora, nos toca vivir una situación similar con el argumento del tabaco. A juzgar por los espacios que ocupan en los medios de comunicación pareciera que fuera un problema de enorme trascendencia social, aunque luego en el transcurrir cotidiano no pasa de ser una mera anécdota. Se han destacado algunas peleas relacionadas con el tema, a nivel nacional. ¿Acaso es un número significativo para decir que se le han subido los humos a más de uno? Los hosteleros, igual que antes los comerciantes, hablan de su repercusión negativa. Cuando he entrado en los bares, en este año, veo que siguen con la clientela habitual. Además, dado que los no fumadores somos mayoría y que antes no podían entrar los niños en los bares donde se permitía fumar, parece lógico pensar que seremos más los clientes satisfechos por la medida.
Da igual que sea el cinturón, el tabaco o que nos quiten calles para los coches, siempre habrá voces que piensen que 'lo de toda la vida' es mejor y se encontrarán argumentos para estar en contra. 'Si siempre lo hemos hecho así, y no hemos tenido problemas, para qué vamos a cambiar', es un razonamiento que se oye en estas situaciones y que refleja un inmovilismo inoportuno que nos ha condenado a la situación actual. Seamos osados y valientes, las sociedades avanzan porque se toman medidas que modifican los hábitos y tradiciones pero que no borran los recuerdos. Hay costumbres que nos conformaron como somos, pero que tenemos que ir desechando. Además, así resulta más entretenido.
PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
HOY 11.01.2011 -
HACE años los gobernantes de turno consideraron, supongo que después de los estudios oportunos, que teníamos que ponernos el cinturón cuando viajábamos en automóvil. Se oyeron voces en contra porque se decía que era incómodo y dificultaba la conducción. Se llegaron a publicar estudios serios (?) que intentaban demostrar que el cinturón podría ser contraproducente y provocar algunas fracturas en caso de accidente. Ahora, cuando nos montamos en el coche, nos ponemos el cinturón de forma casi automática, y a nadie nos molesta. Incluso, instamos a que todos se lo pongan todos, mayores y niños, delante y detrás.
Posteriormente, se tomaron medidas para tratar de impedir que podamos conducir con algunas copas de más. Más controles y limitación de la tasa de alcohol. A algún ex presidente del Gobierno de la nación le pareció mal aquello e indicó que cada cual decidiera cuántas copas tomar y si coge el vehículo o no. Cada vez es más frecuente ser prudente con la bebida cuando tenemos que conducir, e incluso aceptar que alguno se quede sin beber para que el resto pueda estar más relajado.
Luego vino la limitación de velocidad en carreteras y autopistas. También nos pareció mal y ahora podemos ver que ha disminuido de manera significativa el número de accidentes y muertes.
A nivel local, también recuerdo cuando el alcalde de Badajoz Gabriel Montesinos dispuso ampliar las aceras de la calle Menacho, limitando el paso de vehículos, en la idea de favorecer el comercio. Las asociaciones de comerciantes y, obviamente, los del otro partido se opusieron y le llamaron de todo. También se oyeron voces críticas a la reciente remodelación de esta calle, algunas coincidentes. Ahora, todos asumimos que las sucesivas obras realizadas en la calle y su prolongación hasta la Plaza de la Soledad han sido un acierto y que ambos tramos han sustituido a la maltrecha calle San Juan como referente local.
Otro acontecimiento local, por esas fechas, fue la manifestación de ciudadanos en contra de la instalación de El Corte Inglés. Unos porque no les gustaba el lugar elegido para su ubicación, otros porque se iba a cargar el pequeño comercio en Badajoz, y otros porque estaban en contra de quien gobernaba. Pasado el tiempo, no creo que ninguno de los asistentes a dicha manifestación estime que la propuesta fuera negativa para la ciudad.
Podríamos poner múltiples ejemplos, en diferentes ámbitos de nuestra vida, donde se han realizado propuestas de cambio que mejoraban las condiciones de vida. Igualmente, encontraríamos ejemplos para mostrar lo reticente que fue la sociedad hacia los mismos. Es como un corto cinematográfico que tengamos que vivir periódicamente.
Y, ahora, nos toca vivir una situación similar con el argumento del tabaco. A juzgar por los espacios que ocupan en los medios de comunicación pareciera que fuera un problema de enorme trascendencia social, aunque luego en el transcurrir cotidiano no pasa de ser una mera anécdota. Se han destacado algunas peleas relacionadas con el tema, a nivel nacional. ¿Acaso es un número significativo para decir que se le han subido los humos a más de uno? Los hosteleros, igual que antes los comerciantes, hablan de su repercusión negativa. Cuando he entrado en los bares, en este año, veo que siguen con la clientela habitual. Además, dado que los no fumadores somos mayoría y que antes no podían entrar los niños en los bares donde se permitía fumar, parece lógico pensar que seremos más los clientes satisfechos por la medida.
Da igual que sea el cinturón, el tabaco o que nos quiten calles para los coches, siempre habrá voces que piensen que 'lo de toda la vida' es mejor y se encontrarán argumentos para estar en contra. 'Si siempre lo hemos hecho así, y no hemos tenido problemas, para qué vamos a cambiar', es un razonamiento que se oye en estas situaciones y que refleja un inmovilismo inoportuno que nos ha condenado a la situación actual. Seamos osados y valientes, las sociedades avanzan porque se toman medidas que modifican los hábitos y tradiciones pero que no borran los recuerdos. Hay costumbres que nos conformaron como somos, pero que tenemos que ir desechando. Además, así resulta más entretenido.
domingo, 9 de enero de 2011
La ciudad gana más de dos mil nuevos vecinos en un año
Se trata del mayor incremento de población en los últimos cinco años
10.01.11 - HOY
ANTONIO GILGADO | BADAJOZ.
Que Badajoz es una ciudad de 150.000 habitantes ya se ha dicho muchas veces. Siempre que se busca alguna comparación con otra capital española, se le encuadra en el conjunto de las urbes de este tamaño. Basta decir que el padrón municipal, que gestiona las altas y bajas de forma continua, sitúa el listón en torno a los 153.000 habitantes en estos momentos. Pero el Instituto Nacional de Estadística (INE), que sirve de medidor demográfico a nivel nacional y cuyos resultados fijan el reparto del dinero procedente de los impuestos, siempre le había dado menos población de 150.000 habitantes. A ojos del Estado central, Badajoz no era aún una ciudad de 150.000 habitantes. Pero eso ha cambiado. En su último muestreo, el INE otorga a la capital pacense 150.376 habitantes. En realidad el registro corresponde a principios de 2010 porque el instituto estadístico siempre trabaja con datos a doce meses vista.
Lo relevante de este nuevo estudio es que Badajoz mantiene intacta su capacidad para atraer nuevos vecinos. La ciudad ha ganado en un año, es decir desde principios de 2009 a principios de 2010, 2.042 habitantes. O lo que es lo mismo, la ciudad crece a ritmo de cinco nuevos vecinos por día. Los 2.042 suponen el mayor incremento de población en los últimos cinco años y el segundo impulso con más fuerza de la década. Sólo en 2004, con 3.800 nuevas inscripciones, Badajoz creció tanto como ahora. Siempre tomando como referencia el INE.
Aunque tanto en el registro municipal, el padrón actualizado constantemente, como en el nacional, la capital mantiene una impecable evolución al alza. En el año 2000 compartían ciudad 136.136 vecinos y diez años después son 150.376. En la última década se han incorporado a la ciudad 14.240 personas. En términos porcentuales, ha crecido un 10,41% en esta década. En comparación con las otras ciudades extremeñas, Badajoz no es la que más crece porcentualmente. El 10,46% de la capital pacense contrasta con el 14,5% de Cáceres o más del 20% al que ha crecido Almendralejo.
Por barrios
Más allá de la comparación con otras capitales, otra clave para entender este fenómeno demográfico es comprobar cómo se reparten los nuevos vecinos una vez que se instalan en la ciudad. Parte de ese reparto se explica por las promociones inmobiliarias que se han desarrollado en la ciudad y han servido de punto de llegada para muchos vecinos. Un ejemplo más que ilustrativo se da en Cerro Gordo, el barrio de nueva creación en la entrada a la ciudad por la autovía de Madrid. En el padrón de 2010 aparece con 1.924 vecinos.
La tendencia natural a expandirse por la periferia se da también en entorno de Las Vaguadas, el barrio que más habitantes ha ganado en la última década. En estos momentos allí viven más de cinco mil personas, según el censo poblacional de la ciudad, hace diez años apenas llegaban a los dos mil setecientos.
La zona de Jardines del Guadiana también ha acogido a muchos de los nuevos vecinos. En este barrio de nueva creación viven ya mil trescientas personas, hace una década se empezaba a habitarse. Sorprende el empujón que ha tenido en esta década la barriada de Llera, que se ha duplicado en número de vecinos al pasar de 833 a 2.578 habitantes.
Lo mismo ha sucedido con el Cerro de San Miguel, en la carretera de la Corte, donde la construcción de nuevas viviendas ha permitido que hasta allí se mudaran más de seiscientas personas. En 2001 vivían en esta zona 350 vecinos y ahora lo hacen más de 900.
El resto de barrios de la ciudad ha experimentado una subida -o bajada- de vecinos más o menos moderada. Los más populosos a finales de 2010 siguen siendo los mismos que hace una década: San Fernando, San Roque, Santa Marina y Casco Antiguo aglutinan buena parte de la población. Los dos primeros, más retirados, han ganado unos 2.000 habitantes cada uno; los otros dos, más céntricos, han perdido vecinos. Santa Marina ha pasado de 14.278 a 12.407; y el Casco Antiguo, de 10.844 a 10.362.
Otros municipios
Además de la capital de provincia, el resto de grandes núcleos de población también mantienen una tendencia al alza de población.
Mérida, la segunda ciudad más poblada de la provincia, ha ganado en diez años 6.649 vecinos, ha pasado de más de 50.000 a poco más de 57.000. Sorprende también el empuje que tiene Don Benito como imán poblacional para los pueblos de las Vegas Altas, las Vegas Bajas y La Serena. Don Benito, se sitúa ya en los 36.227 habitantes. En diez años ha sumado 4.773 nuevos residentes, según los datos del INE.
En términos porcentuales, Don Benito crece a un ritmo más rápido que Mérida, un 13% frente a un 15%. Pero la evolución de Don Benito también tiene que explicarse por la influencia de Villanueva de la Serena, que igualmente gana población y pasa ya de los 26.000 habitanes. Ha ganado 2.236 personas en una década.
El otro polo importante en la provincia, Almedralejo, se comporta aún mejor en esta evolución creciente. Ha aumentado en 5.865 personas. Porcentualmente supone un repunte superior al 21%. Si tomamos como válidos la tasa porcentual, ninguna ciudad en la provincia crece tanto como Almendralejo. Con estos datos, los grandes núcleos se consolidan como polos de concentración en la provincia.
El 'TOP 10' DE LA PROVINCIA: DE 2000 A 2010
Localidad A 1 de enero de 2000 A 1 de enero de 2010
1. Badajoz 136.136 150.376
2. Mérida 50.478 57.127
3. Don Benito 31.454 36.227
4. Almendralejo 27.610 33.475
5. Villanueva de la Serena 23.875 26.111
6. Zafra 15.158 16.433
7. Montijo 15.314 16.279
8. Villafranca de los Barros 12.537 13.266
9. Olivenza 10.109 11.906
10. Jerez de los Caballeros 9.594 9.980
10. Azuaga 8.735 8.303
10.01.11 - HOY
ANTONIO GILGADO | BADAJOZ.
Que Badajoz es una ciudad de 150.000 habitantes ya se ha dicho muchas veces. Siempre que se busca alguna comparación con otra capital española, se le encuadra en el conjunto de las urbes de este tamaño. Basta decir que el padrón municipal, que gestiona las altas y bajas de forma continua, sitúa el listón en torno a los 153.000 habitantes en estos momentos. Pero el Instituto Nacional de Estadística (INE), que sirve de medidor demográfico a nivel nacional y cuyos resultados fijan el reparto del dinero procedente de los impuestos, siempre le había dado menos población de 150.000 habitantes. A ojos del Estado central, Badajoz no era aún una ciudad de 150.000 habitantes. Pero eso ha cambiado. En su último muestreo, el INE otorga a la capital pacense 150.376 habitantes. En realidad el registro corresponde a principios de 2010 porque el instituto estadístico siempre trabaja con datos a doce meses vista.
Lo relevante de este nuevo estudio es que Badajoz mantiene intacta su capacidad para atraer nuevos vecinos. La ciudad ha ganado en un año, es decir desde principios de 2009 a principios de 2010, 2.042 habitantes. O lo que es lo mismo, la ciudad crece a ritmo de cinco nuevos vecinos por día. Los 2.042 suponen el mayor incremento de población en los últimos cinco años y el segundo impulso con más fuerza de la década. Sólo en 2004, con 3.800 nuevas inscripciones, Badajoz creció tanto como ahora. Siempre tomando como referencia el INE.
Aunque tanto en el registro municipal, el padrón actualizado constantemente, como en el nacional, la capital mantiene una impecable evolución al alza. En el año 2000 compartían ciudad 136.136 vecinos y diez años después son 150.376. En la última década se han incorporado a la ciudad 14.240 personas. En términos porcentuales, ha crecido un 10,41% en esta década. En comparación con las otras ciudades extremeñas, Badajoz no es la que más crece porcentualmente. El 10,46% de la capital pacense contrasta con el 14,5% de Cáceres o más del 20% al que ha crecido Almendralejo.
Por barrios
Más allá de la comparación con otras capitales, otra clave para entender este fenómeno demográfico es comprobar cómo se reparten los nuevos vecinos una vez que se instalan en la ciudad. Parte de ese reparto se explica por las promociones inmobiliarias que se han desarrollado en la ciudad y han servido de punto de llegada para muchos vecinos. Un ejemplo más que ilustrativo se da en Cerro Gordo, el barrio de nueva creación en la entrada a la ciudad por la autovía de Madrid. En el padrón de 2010 aparece con 1.924 vecinos.
La tendencia natural a expandirse por la periferia se da también en entorno de Las Vaguadas, el barrio que más habitantes ha ganado en la última década. En estos momentos allí viven más de cinco mil personas, según el censo poblacional de la ciudad, hace diez años apenas llegaban a los dos mil setecientos.
La zona de Jardines del Guadiana también ha acogido a muchos de los nuevos vecinos. En este barrio de nueva creación viven ya mil trescientas personas, hace una década se empezaba a habitarse. Sorprende el empujón que ha tenido en esta década la barriada de Llera, que se ha duplicado en número de vecinos al pasar de 833 a 2.578 habitantes.
Lo mismo ha sucedido con el Cerro de San Miguel, en la carretera de la Corte, donde la construcción de nuevas viviendas ha permitido que hasta allí se mudaran más de seiscientas personas. En 2001 vivían en esta zona 350 vecinos y ahora lo hacen más de 900.
El resto de barrios de la ciudad ha experimentado una subida -o bajada- de vecinos más o menos moderada. Los más populosos a finales de 2010 siguen siendo los mismos que hace una década: San Fernando, San Roque, Santa Marina y Casco Antiguo aglutinan buena parte de la población. Los dos primeros, más retirados, han ganado unos 2.000 habitantes cada uno; los otros dos, más céntricos, han perdido vecinos. Santa Marina ha pasado de 14.278 a 12.407; y el Casco Antiguo, de 10.844 a 10.362.
Otros municipios
Además de la capital de provincia, el resto de grandes núcleos de población también mantienen una tendencia al alza de población.
Mérida, la segunda ciudad más poblada de la provincia, ha ganado en diez años 6.649 vecinos, ha pasado de más de 50.000 a poco más de 57.000. Sorprende también el empuje que tiene Don Benito como imán poblacional para los pueblos de las Vegas Altas, las Vegas Bajas y La Serena. Don Benito, se sitúa ya en los 36.227 habitantes. En diez años ha sumado 4.773 nuevos residentes, según los datos del INE.
En términos porcentuales, Don Benito crece a un ritmo más rápido que Mérida, un 13% frente a un 15%. Pero la evolución de Don Benito también tiene que explicarse por la influencia de Villanueva de la Serena, que igualmente gana población y pasa ya de los 26.000 habitanes. Ha ganado 2.236 personas en una década.
El otro polo importante en la provincia, Almedralejo, se comporta aún mejor en esta evolución creciente. Ha aumentado en 5.865 personas. Porcentualmente supone un repunte superior al 21%. Si tomamos como válidos la tasa porcentual, ninguna ciudad en la provincia crece tanto como Almendralejo. Con estos datos, los grandes núcleos se consolidan como polos de concentración en la provincia.
El 'TOP 10' DE LA PROVINCIA: DE 2000 A 2010
Localidad A 1 de enero de 2000 A 1 de enero de 2010
1. Badajoz 136.136 150.376
2. Mérida 50.478 57.127
3. Don Benito 31.454 36.227
4. Almendralejo 27.610 33.475
5. Villanueva de la Serena 23.875 26.111
6. Zafra 15.158 16.433
7. Montijo 15.314 16.279
8. Villafranca de los Barros 12.537 13.266
9. Olivenza 10.109 11.906
10. Jerez de los Caballeros 9.594 9.980
10. Azuaga 8.735 8.303
¿Qué hacer con los datos de PISA? Algunos aspectos generales 1.
LUIS RICO / LORENZO J. BLANCO El País 08/01/2011
El estudio PISA, dirigido por la Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo (OCDE), consiste en un conjunto de pruebas estandarizadas que evalúan cada tres años la comprensión lectora, la competencia matemática y la científica, que alcanzanlos alumnos de 15 años.
PISA proporciona resultados globales y niveles de rendimiento para esas tres competencias básicas. También analiza las prioridades y condicionantes de los sistemas educativos atendiendo a la relación entre los resultados y los contextos sociales, económicos y culturales, según las circunstancias individuales de los alumnos y conforme a la organización y funcionamiento de los centros. Igualmente, proporciona un análisis de tendencias, por comparación con los datos recogidos en las evaluaciones de 2000, 2003 y 2006.
El estudio "representa el compromiso de los gobiernos de examinar, de forma periódica, en un marco común internacional, los resultados de los sistemas de educación, medidos en los logros alcanzados por los alumnos" . Los datos proporcionados se consideran como indicadores de calidad de los sistemas educativos y deben ayudar a los países a "orientar la política nacional, tanto en relación con los programas escolares y la labor de los docentes como en relación con el aprendizaje de los alumnos" .Los países que alcanzan buenos resultados se considera que disponen de sistemas escolares de alto nivel. Aquellos otros con resultados inferiores a la media ven cuestionada su capacidad formativa. Resultados bajos generan preocupación social y transmiten frustración en la comunidad educativa.
Las puntuaciones del estudio PISA 2009, publicadas recientemente, han producido un fuerte impacto internacional, singularmente en los países de la UE y en USA los cuales, salvo casos particulares, no ocupan puestos avanzados en la lista de resultados. España ocupa una de las posiciones mas bajas en este grupo intermedio, el lugar 34º en la lista general por su puntuación media en matemáticas. Los titulares de los medios de comunicación, editoriales y artículos de opinión, han subrayado el desajuste entre los resultados obtenidos y las expectativas que cabría esperar por razón del desarrollo socio económico, cultural y educativo del país.
Resaltemos que PISA valora los sistemas educativos, para lo cual los estudiantes "informan" mediante sus respuestas a los cuestionarios. Nuestros escolares de 15 años parecen decirnos que el sistema educativo en su sentido más amplio no les proporciona una formación satisfactoria en lectura comprensiva, en competencia matemática y en competencia científica. Pero el estudio proporciona otras informaciones relevantes.
Un balance de urgencia sobrelos datos de las evaluaciones PISA podría resumirse así: el sistema educativo español no satisface las expectativas de aprendizaje de sus jóvenes ciudadanos. Esta visión es la que han difundido los medios de comunicación, prevaleciendo entre la opinión pública. Pero, consideramos que esta lectura es una simplificación de la variedad y complejidad de información que aportan los resultados del estudio.
Realmente, ¿son catastróficos los resultados de España? ¿Cuánta información sobre los resultados del estudio PISA hay disponible, en relación al sistema educativo y al aprendizaje de los alumnos? ¿Qué se está haciendo para mejorar? ¿Qué expectativas razonables hay de renovación y progreso en el corto y medio plazo?
Aportemos algunos datos básicos que guíen y encaminen en esta dirección.
Los medios de comunicación han proporcionado una valoración crítica, y una información amplia y abierta. Aunque esa información parezca superficial en el diagnóstico de las causas, acierta en el juicio. Posición mediocre puede ser un resumen de urgencia acertado sobre la situación, pero es no suficiente. Hay que entender y explicar por qué no son satisfactorios los resultados españoles y encauzar el debate hacia su mejora.
Los responsables políticos y gestores del sistema educativo informan de manera más proporcionada y completa, aportando datos valiosos a través de la dirección: http://www.institutodeevaluacion.educacion.es/ievaluacion/estudios.html.
Dicho informe señala que la puntuación media española en matemáticas se mantiene estable respecto a evaluaciones anteriores. Expone que los resultados de los niños españoles son comparables con los de una mayoría de países de la UE, cuyos promedios se encuentran en el nivel 3 de rendimiento. Presenta evidencias de la eficacia del sistema educativo español para formar alumnos de todas las capas sociales y corregir las diferencias debidas a su procedencia social. Los datos muestran que el sistema educativo español ha cumplido su apuesta por la equidad. También ponen de manifiesto una menor atención por los alumnos de talento, poca valoración de los criterios de calidad y escaso interés por la funcionalidad de los aprendizajes. El informe presenta las preocupantes diferencias entre los resultados de las distintas Comunidades Autónomas.
Hay, por tanto, información disponible, rigurosa y suficiente, que necesita de difusión y debate ante la opinión pública para generar juicios y tomar decisiones acertadas.
¿Qué se está haciendo? En España no se comienza de cero,y se están adoptando decisiones significativas. La Ley de Educación toma sólidas medidas para corregir aspectos deficientes del sistema. Así, introduce las competencias como eje de la innovación curricular, estableciendo el uso funcional de las matemáticas escolares, y promoviendo el diseño de tareas abiertas. Destaca tambiénla calidad como finalidad prioritaria del sistema. Subraya las evaluaciones de diagnóstico como instrumentos normativos que contribuyen al desarrollo y mejora de las competencias básicas. También inicia la formación inicial del profesorado basada en un modelo de competencias profesionales.
El impacto de estos cambios aún no se ha podido reflejar en los resultados de las evaluaciones recientes, y sólo la continuidad del programa permitiría garantizar un mejoramiento en la formación de nuestros escolares, según el modelo buscado.
¿Qué expectativas de mejora se presentan en el corto y medio plazo? Se han detectado las dificultades,tomado decisiones relevantes y puesto en marcha medidas de formación y mejora. Los cambios se producirán en el medio y largo plazo y, para su logro efectivo hay que mantener las medidas emprendidas con continuidad y coherencia. El seguimiento enérgico de las políticas educativas diseñadas, junto con las medidas de apoyo, garantiza la viabilidad del modelo al que nos hemos comprometido. El pacto de estado sobre educación que la opinión pública demanda, muestra un claro mensaje: profundicemos en el marco educativo al que obligan nuestras decisiones parlamentarias y los compromisos comunitarios, evitemos el ruido y la discusión estériles.
Los datos de nuestras evaluaciones no son satisfactorios, señalan que se debe profundizar en las tareas ya iniciadas, incentivar a nuestros profesores y proporcionar a nuestros estudiantes la formación requerida.
Periodistas, políticos y educadores deben esforzarse en una tarea: transmitir con precisión y claridad las carencias objetivas del sistema educativo español que, periódicamente, el estudio PISA pone de manifiesto, promover las medidas correctoras pertinentes y urgir su continuidad.
Luis Rico Romero es catedrático de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada. Lorenzo J. Blanco Nieto es catedrático de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Extremadura
El estudio PISA, dirigido por la Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo (OCDE), consiste en un conjunto de pruebas estandarizadas que evalúan cada tres años la comprensión lectora, la competencia matemática y la científica, que alcanzanlos alumnos de 15 años.
PISA proporciona resultados globales y niveles de rendimiento para esas tres competencias básicas. También analiza las prioridades y condicionantes de los sistemas educativos atendiendo a la relación entre los resultados y los contextos sociales, económicos y culturales, según las circunstancias individuales de los alumnos y conforme a la organización y funcionamiento de los centros. Igualmente, proporciona un análisis de tendencias, por comparación con los datos recogidos en las evaluaciones de 2000, 2003 y 2006.
El estudio "representa el compromiso de los gobiernos de examinar, de forma periódica, en un marco común internacional, los resultados de los sistemas de educación, medidos en los logros alcanzados por los alumnos" . Los datos proporcionados se consideran como indicadores de calidad de los sistemas educativos y deben ayudar a los países a "orientar la política nacional, tanto en relación con los programas escolares y la labor de los docentes como en relación con el aprendizaje de los alumnos" .Los países que alcanzan buenos resultados se considera que disponen de sistemas escolares de alto nivel. Aquellos otros con resultados inferiores a la media ven cuestionada su capacidad formativa. Resultados bajos generan preocupación social y transmiten frustración en la comunidad educativa.
Las puntuaciones del estudio PISA 2009, publicadas recientemente, han producido un fuerte impacto internacional, singularmente en los países de la UE y en USA los cuales, salvo casos particulares, no ocupan puestos avanzados en la lista de resultados. España ocupa una de las posiciones mas bajas en este grupo intermedio, el lugar 34º en la lista general por su puntuación media en matemáticas. Los titulares de los medios de comunicación, editoriales y artículos de opinión, han subrayado el desajuste entre los resultados obtenidos y las expectativas que cabría esperar por razón del desarrollo socio económico, cultural y educativo del país.
Resaltemos que PISA valora los sistemas educativos, para lo cual los estudiantes "informan" mediante sus respuestas a los cuestionarios. Nuestros escolares de 15 años parecen decirnos que el sistema educativo en su sentido más amplio no les proporciona una formación satisfactoria en lectura comprensiva, en competencia matemática y en competencia científica. Pero el estudio proporciona otras informaciones relevantes.
Un balance de urgencia sobrelos datos de las evaluaciones PISA podría resumirse así: el sistema educativo español no satisface las expectativas de aprendizaje de sus jóvenes ciudadanos. Esta visión es la que han difundido los medios de comunicación, prevaleciendo entre la opinión pública. Pero, consideramos que esta lectura es una simplificación de la variedad y complejidad de información que aportan los resultados del estudio.
Realmente, ¿son catastróficos los resultados de España? ¿Cuánta información sobre los resultados del estudio PISA hay disponible, en relación al sistema educativo y al aprendizaje de los alumnos? ¿Qué se está haciendo para mejorar? ¿Qué expectativas razonables hay de renovación y progreso en el corto y medio plazo?
Aportemos algunos datos básicos que guíen y encaminen en esta dirección.
Los medios de comunicación han proporcionado una valoración crítica, y una información amplia y abierta. Aunque esa información parezca superficial en el diagnóstico de las causas, acierta en el juicio. Posición mediocre puede ser un resumen de urgencia acertado sobre la situación, pero es no suficiente. Hay que entender y explicar por qué no son satisfactorios los resultados españoles y encauzar el debate hacia su mejora.
Los responsables políticos y gestores del sistema educativo informan de manera más proporcionada y completa, aportando datos valiosos a través de la dirección: http://www.institutodeevaluacion.educacion.es/ievaluacion/estudios.html.
Dicho informe señala que la puntuación media española en matemáticas se mantiene estable respecto a evaluaciones anteriores. Expone que los resultados de los niños españoles son comparables con los de una mayoría de países de la UE, cuyos promedios se encuentran en el nivel 3 de rendimiento. Presenta evidencias de la eficacia del sistema educativo español para formar alumnos de todas las capas sociales y corregir las diferencias debidas a su procedencia social. Los datos muestran que el sistema educativo español ha cumplido su apuesta por la equidad. También ponen de manifiesto una menor atención por los alumnos de talento, poca valoración de los criterios de calidad y escaso interés por la funcionalidad de los aprendizajes. El informe presenta las preocupantes diferencias entre los resultados de las distintas Comunidades Autónomas.
Hay, por tanto, información disponible, rigurosa y suficiente, que necesita de difusión y debate ante la opinión pública para generar juicios y tomar decisiones acertadas.
¿Qué se está haciendo? En España no se comienza de cero,y se están adoptando decisiones significativas. La Ley de Educación toma sólidas medidas para corregir aspectos deficientes del sistema. Así, introduce las competencias como eje de la innovación curricular, estableciendo el uso funcional de las matemáticas escolares, y promoviendo el diseño de tareas abiertas. Destaca tambiénla calidad como finalidad prioritaria del sistema. Subraya las evaluaciones de diagnóstico como instrumentos normativos que contribuyen al desarrollo y mejora de las competencias básicas. También inicia la formación inicial del profesorado basada en un modelo de competencias profesionales.
El impacto de estos cambios aún no se ha podido reflejar en los resultados de las evaluaciones recientes, y sólo la continuidad del programa permitiría garantizar un mejoramiento en la formación de nuestros escolares, según el modelo buscado.
¿Qué expectativas de mejora se presentan en el corto y medio plazo? Se han detectado las dificultades,tomado decisiones relevantes y puesto en marcha medidas de formación y mejora. Los cambios se producirán en el medio y largo plazo y, para su logro efectivo hay que mantener las medidas emprendidas con continuidad y coherencia. El seguimiento enérgico de las políticas educativas diseñadas, junto con las medidas de apoyo, garantiza la viabilidad del modelo al que nos hemos comprometido. El pacto de estado sobre educación que la opinión pública demanda, muestra un claro mensaje: profundicemos en el marco educativo al que obligan nuestras decisiones parlamentarias y los compromisos comunitarios, evitemos el ruido y la discusión estériles.
Los datos de nuestras evaluaciones no son satisfactorios, señalan que se debe profundizar en las tareas ya iniciadas, incentivar a nuestros profesores y proporcionar a nuestros estudiantes la formación requerida.
Periodistas, políticos y educadores deben esforzarse en una tarea: transmitir con precisión y claridad las carencias objetivas del sistema educativo español que, periódicamente, el estudio PISA pone de manifiesto, promover las medidas correctoras pertinentes y urgir su continuidad.
Luis Rico Romero es catedrático de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada. Lorenzo J. Blanco Nieto es catedrático de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Extremadura
Aumenta la población en Extremadura
Las ciudades alcanzan la población más alta de su historia a costa de los pueblos
Badajoz gana 2.042 vecinos, Cáceres 1.048 y Mérida 732 en el último año.
Extremadura suma 1.107.220 habitantes, 4.810 nuevos.
09/01/2011 G. MORAL El Periódico Extremadura
http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/noticia.asp?pkid=554469
La población extremeña continúa creciendo a buen ritmo, pero gracias al tirón de las principales ciudades. Tras superar en el 2009 por primera vez el umbral del millón cien mil habitantes, algo que no ocurría desde la década de los 70, la región sigue ganando habitantes. En concreto, la última revisión del padrón municipal muestra que el pasado 1 de enero estaban censados en Extremadura 1.107.220 ciudadanos, lo que supone 4.810 habitantes más que el año anterior --692.137 en Badajoz y 415.043 en Cáceres--.
Esto quiere decir que la población extremeña crece a un ritmo del 0,44% --algo inferior a la media nacional, que se sitúa en el 0,59% con 275.224 nuevos habitantes-- y es la octava autonomía que menos crece. Este progreso poblacional es similar al registrado en el 2009 cuando se contabilizaron 4.666 habitantes más, pero más moderado que un año antes, cuando la comunidad ganó 7.754 habitantes. Pese a todo, con estos nuevos datos, Extremadura mantiene el constante incremento de vecinos que viene registrando desde hace ocho años cuando la comunidad rompió la tendencia negativa.
Y si algún municipio en concreto alimenta este progreso esas son las siete principales ciudades que lejos de detraerse como lo hizo al comienzo de la década la región, lideran el crecimiento alcanzado cifras de habitantes jamás antes conseguidas, en parte gracias a la despoblación de la mayoría de los municipios de menor tamaño. Es el caso de las capitales de provincia, Badajoz y Cáceres, que ya superan los 150.000 y los 94.000 habitantes respectivamente y lo hacen por primera vez. Además, son las dos únicas ciudades de la región cuyo ritmo de crecimiento aumenta con respecto al año anterior. Lo hacen a los mismos niveles que la comunidad de Madrid en su conjunto --la primera región con mayor crecimiento en España--, con un 1,3% y un 1,1% más de población.
En el caso de Badajoz, a 1 de enero de 2010 contabilizaba 150.376 vecinos, 2.042 más que en el 2009, manteniendo su consideración de ciudad más populosa de la región además de la que experimenta una mayor evolución. Muy lejos está todavía Cáceres, que solo logra la mitad de habitantes nuevos que Badajoz, 1.048, lo que le mantiene todavía fuera de alcanzar otro hito significativo, el de los cien mil habitantes, aunque cada año está más cerca porque ya suma 94.179 ciudadanos en total.
La capital extremeña también consigue sobrepasar otra barrera, la de los 57.000 vecinos tras incrementarse en un año su población en 732, menos que en el padrón anterior. Entre las tres capitales --provinciales y autonómica-- suben un 80% la cifra de empadronados; pero también lo hacen el resto de grandes ciudades, aquellas que mantienen su población entre los 20.000 y los 50.000 habitantes.
La cuarta ciudad más poblada continúa siendo Plasencia, pero suma solo en un año 299 habitantes, frente a los más de 1.000 del año anterior, llegando a los 41.447 vecinos. Este año frena su crecimiento casi un 80%, frente al ligero incremento del 10% del resto de principales ciudades --excluyendo a Cáceres y Badajoz--. Don Benito continúa manteniendo también el privilegio de ser la quinta ciudad más poblada con 36.227 habitantes, aunque seguida muy de cerca por Almendralejo, que con sus casi 400 nuevos vecinos ya roza la barrera de los 36.000 ciudadanos --35.975 en concreto--. Por último, Villanueva de la Serena logró sumar 273 habitantes a lo largo del 2009, llegando a los 26.111 habitantes.
Badajoz gana 2.042 vecinos, Cáceres 1.048 y Mérida 732 en el último año.
Extremadura suma 1.107.220 habitantes, 4.810 nuevos.
09/01/2011 G. MORAL El Periódico Extremadura
http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/noticia.asp?pkid=554469
La población extremeña continúa creciendo a buen ritmo, pero gracias al tirón de las principales ciudades. Tras superar en el 2009 por primera vez el umbral del millón cien mil habitantes, algo que no ocurría desde la década de los 70, la región sigue ganando habitantes. En concreto, la última revisión del padrón municipal muestra que el pasado 1 de enero estaban censados en Extremadura 1.107.220 ciudadanos, lo que supone 4.810 habitantes más que el año anterior --692.137 en Badajoz y 415.043 en Cáceres--.
Esto quiere decir que la población extremeña crece a un ritmo del 0,44% --algo inferior a la media nacional, que se sitúa en el 0,59% con 275.224 nuevos habitantes-- y es la octava autonomía que menos crece. Este progreso poblacional es similar al registrado en el 2009 cuando se contabilizaron 4.666 habitantes más, pero más moderado que un año antes, cuando la comunidad ganó 7.754 habitantes. Pese a todo, con estos nuevos datos, Extremadura mantiene el constante incremento de vecinos que viene registrando desde hace ocho años cuando la comunidad rompió la tendencia negativa.
Y si algún municipio en concreto alimenta este progreso esas son las siete principales ciudades que lejos de detraerse como lo hizo al comienzo de la década la región, lideran el crecimiento alcanzado cifras de habitantes jamás antes conseguidas, en parte gracias a la despoblación de la mayoría de los municipios de menor tamaño. Es el caso de las capitales de provincia, Badajoz y Cáceres, que ya superan los 150.000 y los 94.000 habitantes respectivamente y lo hacen por primera vez. Además, son las dos únicas ciudades de la región cuyo ritmo de crecimiento aumenta con respecto al año anterior. Lo hacen a los mismos niveles que la comunidad de Madrid en su conjunto --la primera región con mayor crecimiento en España--, con un 1,3% y un 1,1% más de población.
En el caso de Badajoz, a 1 de enero de 2010 contabilizaba 150.376 vecinos, 2.042 más que en el 2009, manteniendo su consideración de ciudad más populosa de la región además de la que experimenta una mayor evolución. Muy lejos está todavía Cáceres, que solo logra la mitad de habitantes nuevos que Badajoz, 1.048, lo que le mantiene todavía fuera de alcanzar otro hito significativo, el de los cien mil habitantes, aunque cada año está más cerca porque ya suma 94.179 ciudadanos en total.
La capital extremeña también consigue sobrepasar otra barrera, la de los 57.000 vecinos tras incrementarse en un año su población en 732, menos que en el padrón anterior. Entre las tres capitales --provinciales y autonómica-- suben un 80% la cifra de empadronados; pero también lo hacen el resto de grandes ciudades, aquellas que mantienen su población entre los 20.000 y los 50.000 habitantes.
La cuarta ciudad más poblada continúa siendo Plasencia, pero suma solo en un año 299 habitantes, frente a los más de 1.000 del año anterior, llegando a los 41.447 vecinos. Este año frena su crecimiento casi un 80%, frente al ligero incremento del 10% del resto de principales ciudades --excluyendo a Cáceres y Badajoz--. Don Benito continúa manteniendo también el privilegio de ser la quinta ciudad más poblada con 36.227 habitantes, aunque seguida muy de cerca por Almendralejo, que con sus casi 400 nuevos vecinos ya roza la barrera de los 36.000 ciudadanos --35.975 en concreto--. Por último, Villanueva de la Serena logró sumar 273 habitantes a lo largo del 2009, llegando a los 26.111 habitantes.
miércoles, 8 de diciembre de 2010
Parques de Badajoz
Paseo de San Francisco.
Plaza de los Conquistadores.
Plaza Santa María de la Cabeza.
Plaza de Santa Marta.
Plaza Memoria de Menacho.
Plaza de las Américas.
Plaza de los Alféreces.
Parque de Castelar.
Parque de San Fernando.
Plaza Santiago Arolo.
Paseo Pérez Jiménez.
Plaza de la Molineta.
Paseo Condes de Barcelona.
Paseo calle Alconchel.
Parque Bioclimático.
Plaza Jesús Delgado Valhondo.
Plaza Antonio Amaya Álvarez.
Parque de Ciudad Jardín.
Parque de la Victoria.
Parque López Alegría.
Parque de las Vaguadas.
Plaza Diego de Badajoz.
Parque de la Legión.
Parque Virgen de Bótoa.
Parque infantil b. San Vicente.
Plaza Tomás Romero de Castilla.
Parque de la Alcazaba.
Plaza de los Conquistadores.
Plaza Santa María de la Cabeza.
Plaza de Santa Marta.
Plaza Memoria de Menacho.
Plaza de las Américas.
Plaza de los Alféreces.
Parque de Castelar.
Parque de San Fernando.
Plaza Santiago Arolo.
Paseo Pérez Jiménez.
Plaza de la Molineta.
Paseo Condes de Barcelona.
Paseo calle Alconchel.
Parque Bioclimático.
Plaza Jesús Delgado Valhondo.
Plaza Antonio Amaya Álvarez.
Parque de Ciudad Jardín.
Parque de la Victoria.
Parque López Alegría.
Parque de las Vaguadas.
Plaza Diego de Badajoz.
Parque de la Legión.
Parque Virgen de Bótoa.
Parque infantil b. San Vicente.
Plaza Tomás Romero de Castilla.
Parque de la Alcazaba.
martes, 7 de diciembre de 2010
El niño del cuadro
Un poema de Luis Blanco Marín sobre un cuadro de su hermano Lorenzo Jesús
http://miguelbadajoz.blogspot.com/2010/12/el-nino-del-cuadro.html
Espero que os guste.
http://miguelbadajoz.blogspot.com/2010/12/el-nino-del-cuadro.html
Espero que os guste.
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